我校市级物理教学研究课题《翻转课堂模式在初中物理实验教学中有效性的研究》中期检查会议于2022年11月17日上午9:00——10:30在会议室召开，学校历史高级教师校长黄耀和、副校长刘茂强、化学高级教师教研室主任钟宏钊、物理高级教师张远标主任、副主任林火雄、朱映霞副主任、全体课题组成员参加了会议。
会上，首先课题主持人刘胜娣代表课题组作中题报告,她向在座的各位领导、专家、同仁做了阐述中期检查活动简况：①介绍课题研究情况；②主要成果；③存在问题和下一步计划。
汇报结束后，接受了专家们的现场检查现有的资料和提问，双 方进行了长时间的互动式研讨，气氛相当热烈。
刘茂强副校长在各位专家分别点评的基础上代表专家组作了总结性发言.他说，我校作为河源市示范初中，长期以来一直坚持“科研立校、科研兴校、科研兴师"的理念，高度重视并扎实推进教科研工作，并取得了丰硕的成果，对此他深表赞赏.他提出了三点希望:一是希望进一步强化课题研究的专业性,使其成为提升教师科研水平和业务能力的有力载体;二是希望进一步细化、完善课题研究方案，使其更具有可操作性;三是坚持做中学,研中做，形成教育教学的行动方案和运行模式，以更好地指导我们的教与学。
黄耀和校长作了热情洋溢的讲话,并提出了三点要求：
第一、继续以课题研究为契机,真心实意搞科研。要关注研究过程。要让课题研究成为教师教育理论再研修的过程，成为教师再培训的过程,成为对现行物理教学行为的反思过程，成为现行物理教学策略的再调整过程,成为物理教育教学规律再揭示的过程,成为物理教学成果的再展示过程。教务处要加强对课题研究的过程管理。
第二、以课题研究为载体，基于实践搞科研.高度重视行动研究方法，坚持在行动中研究，在研究中行动，以解决物理教育教学实践中的困惑和难题，更好地促进物理教育教学水平的提升。
第三、以课题研究为抓手，群策群力搞科研。课题主持人和核心组成员要加强合作、沟通，充分发挥“课题群”的集聚、辐射作用，吸引、带动更多的教师投身课题研究，以扩大课题研究的参与面，从整体上提升学校的教科研水平。
钟宏钊主任希望课题主持人把专家们的指导性建议和黄校长的讲话精神传达给每个课题参与者，凝心聚力、潜心钻研，不仅按时保质地把课题做好，而且要争取做成优秀课题,精品课题。并以此为契机激发全体教师更高的科研热情，营造更浓厚的科研氛围，强化“科研兴教、科研兴校”意识，进一步提升我校的教育教学质量。