寒冬已至春将近，城乡互动教研忙。为了贯彻落实《双江自治县教育教体局关于开展城区学校与农村薄弱学校结对帮扶的通知》要求，结合《双江自治县民族小学与大文乡中心校结队工作实施方案》，加强送教学校与被送教学校之间的交流合作，特开展此活动，旨在促进城乡教育资源互补，增进城乡教学交流，实现我乡教育教学工作增效。
2022年11月17日，大文乡“城乡互动、多轮跟进”教研活动展开了。本次活动分为数学、语文两个学科，为期两天时间进行，今天的数学教研活动由大文乡教研员丁华良主持。
“教研是一场场有诗意的行动，是一次次灵魂的唤醒... ...”本次活动在丁老师的主持声中开始了。
第一段由大文完小罗蕊老师执教二年级第七单元《认识时间》。课堂由谜语导入从认识钟面开始，在屏幕上跳动的指针和会变颜色的大钟面上，让人对时间有一种跳动的感觉。从钟面上的12个数字开始到小格大格的关系中，慢慢引出了60分钟等于1个小时的知识，再让学生感受一分钟有多长引出要珍惜时间的道理，最后课堂在游戏中结束。
第二段由郑翔老师执教六年级第五单元《找等量关系解方程》，本节课由复习导入，利用对应例题给生做引导讲解，直击课堂中心，为学生学习习惯的培养做了很好的铺垫。
第三段由县民族小学杨枝成老师执教六年级《分数乘法的解决问题》，杨老师的课设计由浅入深，由易到难，充分展现了学生怎么理解、怎么列式、怎么解决问题的过程。
活动中，各领导和老师们全心参与、认真记录。
课后，县民族小学王应章老师老师给学生做梳理辅导。
下午的总结交流会上，县民族小学王应章老师给我们提了很多宝贵的意见。其中她说;“上课就是要注重知识点和考点的结合，要在课堂中来渗透。”，她还说：“无论上什么班级，面对什么样的学生，都要让学生有收获，不能禁锢学生的思维，大胆放手去尝试才能达到殊途同归的效果。”接着还给我们带来“做数学教育的有心人”主题讲座，她倡导朴实的课堂、安静的课堂、扎实的课堂、有效地课堂，仅凭一腔热血来教书是不行的，要在返璞归真中追求卓越，最后要求我们要做一个会反思、常反思并为之留精弃粕的数学老师。
后面的总结上县教研室郭德生老师和名族小学校长作了总结，希望我们在此类活动中有所改进和提升。最后，我乡中心校校长李虎作最后的总结并提出要求，希望大家按照要求整改落实。