同台竞技促专业成长,一课异构展教学风采 一一2022年云浮市初中数学说课比赛暨“乡村教育振兴优课

kerane
创建于2022-11-17
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学无止境,教艺无涯。为了振兴我市乡镇教育,进一步深化义务教育课堂教学改革,促进教师专业化发展,11月16日,云浮市教育局在黄岗实验中学举行了“乡村教育振兴优课下乡同课异构”教研活动。活动因受到疫情管控政策的影响,本次活动线上、线下同步进行,并进行全市直播,全体数学老师以学校为单位线上线下参与活动的全过程。

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主持人匡小兰老师介绍评委及说课比赛规则

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此次活动分为说课比赛和同课异构研讨两个部分。首先进行的是说课比赛,来自云浮市各县(市、区)的12名选手同场竞技,比赛包含了说课和答辩两个环节。首先,主持人介绍比赛规则,选手按提前抽签顺序先进行现场说课12分钟,然后现场抽答辩题,选手围绕数学新课标和核心素养答辩5分钟。

在说课环节,各参赛选手有序进行了精彩展示

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      12位说课老师都有较新的教育观念,能体现新课程理念,很好地理解分析教材,了解学生,准确地把握重难点;并有效地进行处理,能合理地应用多媒体技术,采取的教学策略手段符合学生认知规律和学科教学特点。

新兴县中学数学教研员王进林老师进行点评

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       王老师首先感谢云浮市义务教育数学教研员曾志梅老师的付出,为我们搭建好的平台,黄岗实验中学精心组织和部署,及县市老师的积极参与和帮助。这次说课比赛老师们准备充分,内容充足,亮点很多,赛出了水平,展现了风采。本次说课活动促进教师围绕学生的发展深入研究教材,理解新课标的理念,让理念与实践有机结合,提高教师教学水平。以学生为主体,围绕着“学生掌握了什么,还缺什么,遇到什么障碍,如何克服障碍”四个问题,发展四基、四能,培养学生的数学素养。

颁奖
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云浮市义务教育数学教研员曾志梅老师为获得一等奖的老师们颁奖

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云浮市黄岗实验中学教研处主任王显华老师为获得二等奖的老师们颁奖

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新兴县中学数学教研员王进林老师为获得三等奖的老师们颁奖

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                评委和教研员

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同课异构

下午进行“乡村教育振兴优课下乡同课异构”教研活动,来自云浮市黄岗实验中学的黄微老师和罗定市加益中学的黄丽园老师进行了人教版九年级上册第24章《扇形的面积》的同课异构。

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       黄微老师以学生任务群为主线,以学生自主探究和小组交流为主要教学手段来开展教学。类比弧长公式的计算,以扇形定义——扇形面积公式——面积公式应用为任务主线,进行了三次师生探究和三次小组交流。在每一次探究中,黄微老师指导学生先完成学案,再组内交流,让学生既有独立思考的时间又能和同学交流碰撞出思维的火花。在这个过程中,教师统计学生的完成情况并做好记录,把课堂还给学生,让每个学生在课堂的学习真正发生,充分体现学生的课堂主体地位。

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       黄丽园老师从生活实际出发,用实物扇子引出课题,然后通过播放“李狗蛋分蛋糕”的视频提出问题开展新课的讲授。在教学过程中,充分发挥了教师的主导作用,引导学生完成探究和应用;并利用101教育PPT软件中的课堂活动进行定位点名,移动手机随时抓拍学生的练习投屏,让学生自己发现问题或者帮同学找出问题,进而提高课堂实效。黄丽园老师充分利用了多媒体技术和课堂管理工具,有效地辅助教学,激发了学生浓厚的学习兴趣。

       教无定法,同课异构,相同的课,不同的味,两位老师的课都非常的精彩,异曲同工,和而不同。

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         曾志梅老师为两位老师颁发证书

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        最后,活动总策划云浮市义务教育数学教研员曾志梅老师对本次活动进行了总结。

       曾老师首先肯定了所有说课和上课的老师都做了充分的准备,有较高的专业素养并且表现得非常出色。同时也指出各位老师要进一步学习新课标,研究课标,理论与实践结合用好课标;在课堂教学方面要多让学生参与教学,真正让学生成为课堂的主体。最后,曾老师分享了举办本次活动的初衷:是为了给我市不会说课的老师提供学习的平台,为我们今后的教学教研提供了方向指引。希望老师们抓住学习的机会,不断提升自己,形成终身学习的的教育理念。

         教师学习心得体会

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            各县(市、区、)观看剪影

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      参会的各县、市教研员,骨干教师合影

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       以赛促研,以研促教,以教促学。本次活动为全市的数学老师搭建了学习的平台,促进教师的专业发展和对义务教育新课标的学习和理解,提高教师的理论素养、数学素养和教学实践能力。全面提升了初中数学的教学质量,营造浓厚的教改教研之风,将引导云浮义务教育阶段初中数学教学更上新台阶,相信在云浮市教育局的正确带领下,教学成绩一定会“芝麻开花节节高”。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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