平遥四中——齐“研”协“教”,以“研”促“教”

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创建于2022-11-17
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    突如其来的疫情虽然阻碍了师生齐聚校园的步伐,但无法阻碍我们追逐理想的决心。线上教学成为四中学子踏上新征程的另一种方式。老师们始终凝心聚力、担当奋进、迎难而上,不忘教育初心,克服种种困难,践行育人使命,构筑起了同心战“疫”的教学防线,为保证了线上教学工作高效开展,老师们开展线上教学活动——齐“研”协“教”,以“研”促“教”。

当三尺讲台压缩成一方屏幕,当一方屏幕转化为学习的“阵地”,老师们迅速因时而变,深耕不辍,转变教学方式和教学手段,选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。

老师们认真准备网上教学,克服困难学习新技术,反复试播,只为确保线上教学质量。

线上教学必须坚持并确保效果和质量。安校长特要求:1.保证时间。授课教师须提前准备,提前清点学生人数,按时上课,并合理把控讲授时间(一堂课不超半小时),讲练结合,既要确保全覆盖,又要确保学生基本接受状况。2.讲究方式。教师要利用多媒体资源的同时,更多要以现实课堂呈现,面向学生,关注学生课堂现状(学生要在视野范围),多采用互动形式(提问、讨论、小测试等),避免课堂单调枯燥,学生厌学。对课堂作业要强化检查力度。3.适度调节。教师要在安排的有限课堂内,给学生以自主学习的空间,但须全程跟踪和掌握学生情况,确保课堂完整按计划进行。每节课后,应适当安排温馨提示(引导学生加强体育锻炼:做眼保健操、户内锻炼等),如条件允许,可安排课间活动的一些资料。4.注重自律。教师要注重向学生展示的镜头背景、个人形象,不随意,体现课堂庄重气氛(学生同样),和线下教学同等对待。引导学生集中精力,掌握知识。要密切关注学生的课堂上不适的谈评论。5.强化评价。对线上教学情况以年级组和教导处综合掌握和评估,作为对教师常规和学生学业素养的评价依据。

    为了保证线上教学的质量,在教研室和各年级组的有效组织下,备课组开展形式多样的教研活动,使集体备课落到实处。经过备课组老师们反复钻研与打磨,确保每一次课堂都是集体智慧的结晶。精美详尽的课件,细致耐心的讲解,及时有效的反馈,精心设计的作业,不断钻研的教学方式,无一不反映出老师们的用心。高质量的作业,完备的笔记,朗朗的书声,活跃的课堂,都是学生们对于老师的认可。

语文组共同教研

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政治组武瑞瑞老师带领教师们学习了党的二十大报告中关于教育的新提法新要求。老师们要与时代同呼吸、共命运,永远跟党走,爱岗敬业,勤勤恳恳。通过分析每位老师的线上教学回放,总结经验:

一、要从立德树人这个根本任务出发,牢记学生的主体意识,让课堂活起来,动起来,让学生带着真情实感去切实体会、参与感悟。

二、要有针对性的跟踪辅导、分层管理,针对不同学生采取不同措施,对于不自觉的同学利用多种手段和渠道督查。

三、帮助学生构建知识框架。教师要多钻研,及时把握考试方向,帮助学生提炼必备知识。  最后,在平时的教学过程中,鼓励学生创造性转化课本知识,将所学知识融会贯通。

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受严峻疫情形势影响,我们把教室转移到了家中,让老师和同学们相聚在屏幕里。我校以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标,全力保证同学们在网课期间的学习效果。

音乐组

疫情面前,居家不出,积极锻炼,保持良好的心态,保持身体健康,不为国家添乱,就是为防疫工作在做贡献。体育组就疫情当前居家锻炼的方式进行线上教研。

针对居家的特殊性,体育组用线上示范的形式对学生进行指导,规范动作,有效锻炼。

平遥四中美术专业停课不停学,利用微信群、钉钉直播多种手段进行教学。老师们认真备课、调整自己的教学方法,尽力保证每一堂课的教学效果。

“一日之计在于晨”,早晨的学习状态尤为重要,各班主任每天陪伴学生早读、晚自习,通过视频打卡等形式,督促同学们学习,做到“用最短的学习时间,赢取最大的学习效率”。上午课间时间,统一播放眼保健操和武术操的视频,引导学生加强体育锻炼

线上课堂中,老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能,师生之间充分交流,学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况,及时与班主任、家长沟通。课后,教师布置针对性作业,巩固学习,夯实基础,做到有布置、有检查、有反馈。

刘今杰是一名高二年级物理教师,网课期间,为了调动学生上课的学习积极性,每次上课都会提前来到屏幕前与学生面对面谈心。因为大部分同学对网课的学习效率不高,刘今杰老师专门设计了对接高考的内容,让学生体会到网课内容的重要性,从而刺激同学们学习的热情

同时作为一名班主任,刘今杰老师还及时针对网课存在的问题进行分析,并为学生,家长提出建议,促进家校联合,为学生的网课学习保驾护航。

线上学习 进步不止

开始上课了!学生们按时参加老师的网上课程,认真听课,与老师网上互动交流。网课上,不一样的课表,不一样的课堂,同学们在线听课,及时交流,答疑反馈,老师们按照“先学后教,当堂检测”模式帮助了学生理解知识,保障了学习效果和效率!

看,同学们在家也坐得很端正,书桌收拾得很整齐!我们的作业也是布置得少而精,保证学生活动时间。同学们的笔记很详细,作业也很认真,希望继续保持好习惯,让网课也收获满满!

开辟新战场,运用新平台,掌握新技能,适应新形势,停课不停学,隔空不隔爱,线上教育抗疫情,居家学习谱新篇,我们静待花开,师生共盼,重聚校园!

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