网课期间我深刻认识到家校共育的重要性，孩子的教育不仅仅是学校的事情，也是家长的事情。作为家长，我们要以身作则，孩子的学习情况和动态以及心理我们要随时掌握，要给予关怀和帮助。十三四岁的孩子，身心还未成熟，很难做到真正的自律，我们要配合学校老师做好指引工作，促进孩子成长成才！
家长是孩子的一面镜子，我们要不断提升自己，和孩子共同进步。在这里分享一点我的做法。
第一，家长要以身作则，孩子在上网课写作业的时候，我们可以陪同一起看书，或居家办公，绝不允许有人看电视，刷视频等，甚至接打电话都要悄悄的，给孩子提供一个良好的学习环境。
第二，父母也是监考员。为了看到孩子线上学习的效果与真实成绩，我们会在每次学情评估检测时，对孩子进行监考。
第二，如果孩子因为学习作业或者考试受到老师批评，我们作为父母，也会接受约定好的惩罚。作为父母，我们是孩子的监护人，他在成长路上犯的错误，我们有不可逃脱的责任。
第三，利用居家学习的机会，培养孩子自我管理的能力。把学习的主动权交给孩子，鼓励他制定学习计划，可以具体到每月，每周，甚至每天，完成后给予适当的奖励。课堂上鼓励孩子积极发言，课后认真完成每一项作业。而作为父母，我们除了给孩子提供良好的学习环境外，还可以做好孩子的心理疏导。
第四，定立契约。与孩子建立适合居家学习的家庭规则，并遵守规则，尊重规则，严格按照规则办事，父母和孩子任何一方做不到都要接受惩罚。
第五，做孩子的良师益友。我们要能够及时发现孩子的问题并解决问题。有一天中午放学我发现孩子情绪有些低落，我问他怎么不高兴了？有什么需要妈妈帮助的吗？孩子习惯的懂事的摇摇头，弱弱的一笑说没事，我就不再多问。也许是孩子累了心烦了，为了不影响下午上课，为了让孩子忘掉这些烦恼，我就邀请孩子一起做美食，在动手的过程中，孩子逐渐忘记了烦恼，露出了笑容。
第六，劳逸结合。我们会让孩子坚持每天下了晚自习去跑步。一是锻炼身体，二是缓解释放压力。刚开始孩子跑步爸爸陪跑，后来就养成自己的习惯了，总之让自己的身心得以放松。如果是周六日假期，孩子就可以花2个小时，看电影，看纪录片，既能缓解压力，又能积累学习素材。我会建议孩子，不要把休息时间用来刷手机短视频，或者用来玩游戏。因为这个开关一旦打开，就很难关上。而且这个过程，身心也并不能得到真正的放松，因此，一定要注意让孩子高质量的放松与休息。
父母是家庭教育的尖峰力量。我相信，我们积极配合学校和老师的各项工作，注重家校合作，家师联手，一定能一起为孩子搭建一个更好的发展平台，让我们一起托起孩子的未来，托起命题的太阳！
8.1班王钊棪妈妈