及时安排 分工明确
2022年10月11日，接到静默通知后，我校快速反应，第一时间召开中层会议，领导及时安排，细致讲解工作，明确职责划分，强化责任意识。做到统一领导，统一指挥，统一行动。高二2部年级组积极响应上级政策，为这场义不容辞的抗疫贡献出自己的一份力量。
来到学校门口被劝返的教师，第一时间想的是学生该怎么办，课该怎么上，在家没有备课资料该怎么办？赵帅锋主任身先士卒，带领大家对教学楼进行消杀，保障学生学习环境的安全；并及时召开年级例会，通知班主任及时到校安抚学生，封控在家的教师采用钉钉或者腾讯会议，由在校教师辅助其开启线上教学；刘志恒主任为被封控在家的老师整理资料甚至是电脑，方便大家及时进行线上教学。
第一时间内，学校为封控在校的教师购买被褥，但因为宿舍不够，大部分教师只能打地铺或者睡在桌子上。虽然条件艰苦，但大家在关键时刻扛起了自己身上的一份责任，全力照顾好安抚好我们的学生，绝不让学生拉下一节课，绝不让每一位学生掉队。就这样大家度过了以校为家的十八天。
赵伟茜老师带病早起看学生早读
杨迎晖，王伊格，褚伟娜，李亚琨等多位教师在家认真进行线上教学
受严峻疫情形势影响，学校组织专车将学生送回各家，尽管如此，还是有部分学生滞留学校，这个时候，领导们自发组织排班，留校值守。也有部分教师自发留校，看护学生。与此同时我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。并且及时调整制定网课课表，确定每天学科教研和班级教研时间，确保网课期间教学顺利进行。我校以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标，全力保证同学们在网课期间的学习效果。
图为杨盈甫主任带头留校在教室开展线上教学
马浩莹老师 留校陪伴学生
转变阵地 保障质量
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。
老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。
线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
线上学习 进步不止
开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率！
很多教师为了吸引学生的兴趣，提高网课的效率，跟上时代的潮流，开展了多种多样的上课以及留作业方式，接下来，展示：
李利晓老师深夜改作业
张丽琴老师的谆谆教诲
杨海敏老师的暖心陪伴
马浩莹老师任务明确的激情早读
裴天丽和王卓玉老师的花式留作业
开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！