为了进一步提升我校低年级教育教学质量，学校党支部于2022年11月17日下午，在学校小会议室召开了低年级教学质量提升研讨会。
会议邀请到了高峰中心幼儿园的李井凤园长，她为低年级教师分享自己多年来的教育教学经验，对于低年级学段的学生，教师要有充足的耐心，用心感染学生，使学生热爱学校、热爱老师，从而热爱学习。李园长还为老师们诠释了什么是真正意义上的“幼小衔接”，她指出，幼小衔接并不是单纯的指导幼儿学会数字、汉字、拼音，而是让学生爱上学习，学会听讲，学会合作。她还从实例出发，结合“双减”，提出小学低年级学段要注重提升作业布置的艺术性和课堂的艺术性。
会议还邀请到了长期从教低年级学段的党员教师廖小红，她从自身实际出发，分享了低年级学段教学经验。她指出，教师要全身心地爱学生，让每个学生都感受到来自于教师的温暖，低年级教师要针对每个学生的独特性，进行差异化教学，充分发挥学生的长处，看到每个孩子的进步。廖老师还提倡赏识教育，鼓励和赞美是学生爱上学习的最简单可行的方法。
会中，每位教师结合自己的教育教学实践经历，畅所欲言，部分教师提出了自己遇到的问题，杨婷老师提出疑问：“如何解决低年级上课不听课的问题？”，资深教师朱华丽老师给出建议：“应该结合低年级学生注意力时间短的特点，在课堂上设计活动时要动静结合，玩学结合。课堂设计二十分钟左右时间认真学习重点难点，十分钟游戏加深巩固所学内容，再用十分钟时间书写作业。这样的2：1：1的时间段来安排，让学生觉得每堂课时间不再枯燥，内容不再无趣，这样学生才会爱上学习。”大家各抒己见，氛围融洽。
会议最后，教务副校长刘名元同志做总结发言，他提出：“对待低年级学段学生的培养，教师要饱含热情，要像培养自己的接班人一样，有耐心、有恒心、有爱心，党员教师要发挥带头作用，不忘初心，砥砺前行。”刘校长还对青年教师提出了殷切希望，要把教育作为自己的本职工作，要在高峰这片热土上发光发热。
善学才能善研，善思才能善教，此次研讨活动以党建为引领，以新课改理念为知道，为教师们提供了一个相互启发、相互学习的平台，极大地推动了教师们工作的热情，我校低年级学段教师通过此次活动，受益匪浅，为低年级教学质量的提升奠定了基础。