为优化课堂教学，提高教学质量，促进教师专业化发展，2022年11月16日上午，上蔡县思源实验学校政史地组全体教师齐聚磨课教室，由七年级历史学科张豆豆老师和七（11）班学生共同呈现了一节别开生面的公开课——《东汉的兴衰》。
张豆豆老师紧扣目标教学，落实教学评一致性，学习目标的制定严格依据课程标准，可操作性强。
整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。张老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起。
课堂上，张豆豆老师声音洪亮，教态自然，综合运用多种方法对知识进行梳理与总结，使学生更加直观、深刻地理解其中的联系。
张老师的教学，高度完成了教学目标的要求。在课堂活动的设计中，充分体现了以学生为中心、以探究为主线的新课程理念，有效调动了学生学习的积极性。课堂效率高，气氛融洽。
课堂上学生积极回答问题，认真整理笔记。
张豆豆老师认真钻研教材，潜心备课，充分利用史料进行教学，运用丰富的图片和文字资料，帮助学生理解本课内容，同时有针对性地培养学生解读材料、提取信息的能力，较好地培养了学生的历史学科核心素养。
政史地组的老师认真听课，课后分别从教学设计、教学方法的运用、教材的处理、教学的组织、教学的细节、教学目标的达成、教学理念的贯彻、核心素养以及如何落实教师主导、学生主体地位等多方面多角度进行点评，并在点评过程中给张老师提出了许多宝贵的意见和建议。
公开课为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，同时提供了相互观摩学习、研讨交流的互动平台。一次公开课，就是一次成长，更是一次蜕变。我们深信，通过本次教研活动，必将对我们今后的教育教学工作产生积极的影响。