转眼间，这个学期已经过去两个多月了，孩子们的拼音也学完了。
那孩子们的拼音学习情况如何？掌握得牢不牢固？还有哪些地方需要巩固？
11月16日下午，麓谷小学一年级的孩子们迎来了“趣味大闯关”活动。125班的孩子们在欢乐的游戏中学拼音，在“闯关”中检测学习成效，在热闹的气氛中巩固拼音知识。
活动前，语文组老师群策群力，深入贯彻落实“双减”政策要求，有针对性设置各个环节，把拼音知识巧妙融入闯关游戏中，为孩子们打造了一个丰富多彩、趣味浓厚的“拼音游乐园”，全面提升学生的核心素养，切实减轻学生的学业负担和心理负担。
检测内容从声母、韵母、整体认读音节和词语拼读、句子朗读几方面出发，全面、集中地考察一年级学生对拼音的正确认读、拼读及灵活运用的能力。
上周末，家长和孩子还一起制作了拼音帽。活动开始后，孩子们戴上了拼音帽，教室瞬间欢声笑语不断，成为欢乐的海洋。
孩子们的帽子充满了童趣。看到了镜头，纷纷主动上前展现自己的帽子。
开始啦~~~孩子们有序闯关！谁是拼音小达人？让我们拭目以待！
第一关，孩子们要准确读出容易混淆的声母、韵母或者整体认读音节。
孩子们有序排队进入第二关。
闯关“趣味拼读”，孩子们兴致高昂，现场气氛紧张又兴奋。
声音洪亮，自信满满！
只有到自己闯关时才能拼读，千万不能提醒正在闯关的同学哟！
这么短时间内，学习掌握了声母、韵母，还会拼读，孩子们很棒！
恭喜！这一关顺利闯过啦。
顺利通过，孩子们的喜悦与成就之感溢于言表。
第三关，整体认读，拼词语，妙趣横生。
相对于传统的考试，这样的游戏闯关检测，氛围更好。
整个过程像玩游戏一样，孩子们在游戏中完成一次特殊的学习，又帮助老师分维度准确把脉孩子们的学习情况，查漏补缺，为今后的教学提供方向。
第四关，挑战升级，连词成句。
孩子们在趣味十足的拼音王国里翱翔，在激烈的闯关游戏里收获满满。
这几位小朋友太赞了！完成了拼音闯关后，他们坐在课桌上自主阅读。
汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字、阅读、习作等学习的基础。
本次活动，到这里也就告一段落了。虽然拼音课堂结束了，但是拼音学习没有结束。在今后的学习生活中，还要继续督促学生熟练掌握拼音的拼读方法，提高拼读能力，为进一步学习打牢基础哟！