为贯彻落实范政教督办<2022>3号文件精神，积极履行责任督学职责，范县招生办副主任、范县第二小学责任督学赵学信于2022年11月16日上午前往范县第二小学开展11月份主题督导工作。
实地查看学生书写公示栏
拍照
实地查看教师书写公示栏
听取教师书写要求介绍
查阅档案材料并交流
查阅档案材料并交流
书香校园材料
大阅读材料
综合实践材料
听课笔记
“作业设计”课题研究材料
三一班数学作业对比
四一班数学作业对比
五一班数学作业对比
六一班数学作业对比
反馈意见和建议
在督导过程中，赵学信同志不仅全面查阅了11月份督导主题要求的七项内容，而且突出“双减”要求，将“作业设计”作为督导侧重点。分别查阅了三年级至六年级数学学科教研计划、活动开展情况，以及三年级至六年级数学任课教师的听课笔记、作业布置、批改等材料，还重点抽查、对比了三至六年级（1）班各班较优秀10名学生和较落后10名学生的作业完成情况，以此检验该校在“双减”和“五项管理”中对作业设计具体要求的落实情况。
通过督导发现，范县第二小学教育教学工作安排具体、责任到人、检查及时、考核合理。校长、业务副校长能亲力亲为，听课笔记数量达标、点评到位，特别是于秋存副校长的听课笔记已有两本。其他教师的教学设计、听课笔记也都书写规范、数量达标。该校教研活动、书香校园、综合实践等工作都开展的扎扎实实，档案材料齐全。
美中不足的是，该校的全学科书写未能全部展示，英语等学科书写只是在竞赛中体现；作业设计的专题研讨较少，大多体现在集体备课的作业布置层面。
在督导过程中，责任督学赵学信及时反馈个人建议，张古金校长现场安排于秋存副校长今后改进学生书写展示台内容，初步考虑分版块体现语文、数学、英语等学科的书写内容。同时，他要求，今后的教研活动，一定要将作业设计作为专题研讨安排下去，切实按照“双减”和“五项管理”的要求认真落实。