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CYQ
创建于2022-11-16
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       2022年阳江市(阳春市、阳西县)初中数学骨干教师培训项目第三阶段读书汇报会

       11月12日上午是读书汇报活动进行的第三天,学员们和专家相聚云端,一起参加活动。活动开始后,由陈业群老师主持,陈老师介绍上午的读书汇报活动分两个环节,第一环节是第五章的汇报及点评,第二环节是第三章的汇报及点评。

环节一

        陈老师首先介绍第五章的点评专家杨彩如老师。杨老师是广州大学课程与教学论(数学)硕士,是数学学院数学教育的新生力量和教学骨干,参与多项省级教学与科研课题研究,指导师范生学科教学技能竞赛并获佳绩。


        介绍汇报人陈献武老师。陈老师是阳西兴华中学的骨干教师,幽默风趣,深受学生的爱戴和家长的信任。多年的教育教学工作,积累了非常宝贵的经验,在同行中有很高的信誉。

        汇报开始,陈献武老师首先介绍本章的课题是“数学抽象的理论内涵与实施路径”,出示本章的目录,一是数学抽象的理论内涵,二是提高学生数学抽象素养的实施路径,就这两大主要内容展开做汇报。

杨彩如老师作点评,并用关系图来作总结。

环节二

        主持人介绍第三章的点评专家张然然博士。张博士是广东省高等学校“千百十人才培养工程”培养对象,2015年入选广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目培养对象,2019年入选广东第二师范学院师范生教学名师培养对象,在中国科学、数学学报等国内外重要数学杂志发表论文20多篇(SCI收录19篇)。

        介绍汇报人佘观照老师。佘老师是阳春市实验中学的老师,他年轻有为,敢做愿做,从不向困难低头。教龄虽不长,但好学善学,积累了相当多的教育教学经验,所带班级班风好学风浓,深得学校领导的好评和学生的喜爱。

汇报开始,佘老师醒目的PPT页面一下吸引住大家的目光。

PPT展示本章的目录

本章作者介绍

本章在全书的作用

接下来对本章的主要内容——数学关键能力及情感意志展开分享。

张博士进行精彩点评。

点评结束,学员们送上“666”表示感谢。


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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