校报《四叶草》优秀作品展示

隰县第四小学
创建于2022-11-16
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一个“疯狂”的Party

    四(2)班 任昱洁

    欢乐歌声庆元旦,载歌载舞迎新年。在阵阵掌声中迎来了万人期待的元旦,全国各地都在庆祝着这如约而至的新年!

    我是今年元旦晚会的主持人,所以格外忙碌。等我手忙脚乱换好衣服,化完妆匆匆忙忙赶到教室时,调皮的同学们异口同声地喊道“灰姑娘驾到!”我一手尴尬地捂着脸,一手提着我的“小尾巴”(拖尾长礼服)。就在我抬头的一瞬间,我惊讶地发现,教室里被老师和同学们打扮得光鲜亮丽,流光溢彩,像个花枝招展的小姑娘。随着同学们的欢呼声,元旦也拉开了帷幕,同学们各个载歌载舞,简直就是八仙过海—各显神通。教室里弥漫着欢声笑语,女生巧妙滑嫩的手指在琴上翩翩起舞,宛转悠扬的歌声让人沉醉其中……男生幽默风趣的魔术使人赞叹不已,激情热烈的舞蹈让他们更加英俊潇洒,帅气逼人……老师则像专业的摄影师一样,记录着最美好的时刻。看着同学们开开心心,健健康康,快快乐乐的,老师的嘴角也露出了满意的笑容。在不知不觉中2021年的最后一天也快结束了!

    这一天我们过得很开心,2021也过得很愉快,希望2022也是这样,天天开心……

    指导教师:张婧婧

我们强大的民族自信

                ——五2班唐汶杰                              

    除了中国,当今世界上没有第二个国家,仍在系统的使用象形文字;没有哪个原生民族,能与黑人飙百米赛跑,智力能与白人拼算学术;没有哪个国家,被17国联军包围,仍保证国家主权完整;也没有哪个国家,能在自己经济发展困难之下,仍帮助邻国。

    除了中国,没有哪个经济体,能在全球经济封锁的情况下,用不足百年的时间突围。更没有哪个国家,能在新冠未知的情况下果断封城,保护人民安危。

    四大文明古国,只有中国还是中国,古巴比伦、古埃及、古印度,都已经淹没在历史的海洋中。只有中国文化没有断层,依旧完整地传承下来,而这都是因为勤劳善良的中国人民,因为中国人民不屈的脊梁。中国人民自古信奉勤劳有收获,信奉天地间有正义。中国历史上从来不缺埋头苦干的人,不缺拼命硬干的人,不缺为民请命的人,更不缺舍身护国的人,这就是中国的脊梁。

    当国家面临生死存亡之际,湖南人站出来说:“若中华灭亡,除非湖南死光。”山西人说:“好男儿为国家,何惧生死。”四川人说:“不退外敌,誓不回川。”河南人说:“国破尚如此,我何须此头。”河北人说:“燕赵自古多慷慨悲歌之士。”广东人,一把菜刀横闯天下,毫不畏敌,可饮外敌血。东三省军阀割据不忘民族大义。众志成城,万众一心,中国无人可攻破。

    国家有难,地不分南北,人不分老幼,护卫国家。若有战,召必回。14亿中华人民,刀劈斧砍,都不愿做奴隶,不愧对先祖,这就是华夏人的民族魂。

    古往今来,中国涌现了无数仁人志士。古有贾思勰,今有袁隆平。蜀道的青天之难挡住了倭寇,留下了东坡肉,我们还能尝到李太白的花间酒……

        这片土地给我们最大的礼物,就是不屈的文明,不屈的灵魂,这是中国人民刻在骨子里的印迹。

    我们生长在红旗之下,沐浴在春风里,目光所至,皆为华夏。值此际,祝愿祖国未来更加昌盛。


    

    评语:小作者的文章,字里行间流露出对祖国的热爱,用生动的语言谱写爱国之歌,感情真挚动人。

指导教师:杨洁

爱,让我感动

                              李琪 六(3)班

    有人说,爱如春雨,滋润着大地,有人说,爱如阳光,温暖着人心,爱如大海,宽阔无比,在成长的过程中,妈妈的爱让我感动。

    记得有一次,我晚上偷偷的从被窝里拿出手机想看一会儿。没过几分钟,隐隐约约听见了妈妈的脚步声,赶紧像缩头乌龟一样将手机藏起来,生怕妈妈发现我偷玩手机,我当然知道妈妈生气时那母老虎一般的样子。当妈妈进来的那一刻,我赶紧装模作样,闭上眼睛装睡,脸上的汗匆匆往下流,妈妈以为我太热了,于是帮我把被子掀开,自言自语地说:“这孩子,一天天的,不让人省心。”一边说一边跑去卫生间,拿着毛巾给我擦拭额头上的汗,妈妈这一细微动作,此时让我有一丝丝的感动。

   还有一次,天下着大雨。放学后,我急匆匆地跑到校门口,忽然听到有个声音呼唤着我:“琪琪!快过来!快过来!妈妈给你带了一把伞!小心点!别冷着!回家感冒了咋办?”这一次,我又被妈妈的爱感动了。

    妈妈的爱会一直陪在我的身边,妈妈的爱是无处不在的,妈妈的爱使我感动,使我慢慢地长大。

                                  指导教师:杨晓辉

春天到了

一(2)班  王涵

    春天到了,花儿开放了,暖暖的阳光照在小草上,小朋友在花丛中走来走去,小鸟在天空中叽叽喳喳的叫着,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,绿油油的草在花丛中随风摇摆。

啊,天气真好啊!

    聚焦冬奥

                       二(2)班 焦资凯

    以前的我,不理解什么叫冬奥会,后来妈妈告诉我,冬奥会的全称叫“冬季奥林匹克运动会”。冬奥会每四年举办一次,今年是在我们中国北京举办的,我感到很激动、很骄傲。这次举办冬奥会的时间是2022年2月4日一直到2月20日结束。

    通过观看奥运会,我知道了冬奥会的吉祥物是“冰墩墩”。像是一只可爱的小熊猫,外面好像穿了一件冰大衣,还有那一只举起的小手,像是代表胜利的决心。

    在所有项目中,我最喜欢的是速度滑冰,由武大靖、任子威组成的中国队以2分37秒348的成绩第一个冲过终点夺得冠军,看到这里,我非常激动,也为运动员们感到自豪。             

    无论是昨天、今天、明天,奥运精神都值得让我们每一个小朋友学习,学会坚持,学会包容,学会勇敢!

    

                             指导教师:乔丽娟

    虎年大转盘

    ——三(4)班 董洁

    今年是虎年,虎年的到来,大人们都更加努力地学习和工作着。

    告诉大家,在这虎虎生威之年,为了赚更多的压岁钱,我也没闲着。

    我做了一个幸运大转盘,是为爸爸和妈妈准备的,转盘上写着一等奖100元,二等奖50元,三等奖20元,优秀奖1元。

    如果你以为这是我准备给爸爸妈妈发红包,那就错了。和平常的幸运大转盘不同,爸爸妈妈所抽到的奖没人给他们发红包,而是抽出多少面值的奖,他们就得给我多少块压岁钱。我才是那个幸运者呢!并且每人要抽三次呢!说到这儿,我都忍不住要捂嘴偷笑了。我这可是妥妥的坑爹游戏啊!要在平时,我也许要挨一顿骂,可现在是过年呀!爸爸妈妈也乐呵呵地配合着我。

    游戏开始了,爸爸先开始转,转盘儿快速地转动着,我心心念念的100都转过去好几次了 ,我心里有些着急了,我大声地叫起来 :“100.100.........”

    也许是我的叫声太大了,把转盘吓着了,转盘巧妙地避开了100,转到50停了下来。50也不错嘛 !爸爸开始了第二轮,转盘又飞速地转动着,渐渐地,转盘慢了下来,眼看我的一百又要泡汤啦,我也泄气了,可没想它却慢慢悠悠地停在了一百上,我高兴地蹦了起来,爸爸看起来比我还高兴呢!

    就这样,我一共赚了爸爸妈妈二百多元压岁钱。

    这个虎年大转盘给我带来压岁钱,带来了快乐,我更深深地体会到了爸爸妈妈对我的爱。

    指导老师:张华萍

    评语:

    本篇文章选材新颖,内容更是引人入胜。通篇文章用俏皮的语言叙述着“虎年大转盘”的制作用意、玩法及玩的过程。我从中感受到了从心底长出的快乐与暖暖的爱意!

一件令我感动的事

——六(4)班李雨烨

    在干燥又炎热的夏天里,谁可以抵挡的住冰淇淋的诱惑呢?

    想必没有人能抵挡住吧!

    已经是最后一节课了,老师时而慷慨激昂,时而从容讲述,而我的思绪已经飘了很远很远......窗户正大开着,可是没有一丝丝凉意,难道是风姑娘辞职不干了?是午觉睡过头儿了么?是不想为人类服务了么?我越想,心里就越烦闷。

    在经历了漫长的40分钟后终于放学了,我和朋友一路小跑到小卖部。没想到之前那位温柔又和蔼的阿姨发生了巨大的“变化”,变成了长相丑陋又凶狠的“怪大伯”。

    “怪大伯”一头花白的短发,身穿褪色了的黄短袖和工装短裤,脚踩一双人字拖。细一看才发现他只有一只手。朋友被他的样貌吓到了,对我小声喃喃到:“要……要不还是你去吧,这……这顿我……我请了。”说罢她把钱塞到了我的手里。

    我忐忑不安地走了过去,在冰柜前随手拿了两个冰淇淋,小心翼翼走到老板面前,把钱塞到他的手里,转头就跑。

    我们两人气喘吁吁的跑到回家的路上,跑了很远才打开包装袋,我俩正津津有味的吃着,突然有人拍了拍我的背说:“小朋友,你的零钱忘记拿了,给你。”“呼——,原来是你呀,老板,您吓死我了。”老板一脸不好意思的笑了起来。

    “我一直有一个疑问。”

    “你问。”

    “您的手是怎么了呢?”

    “哎.....有一次车祸,为了救人,伤到了手,失去最佳救治时间......”

    “大伯,谢谢您。”

    “怪大伯”笑了,那么慈祥、和蔼。

    看人不能光看华丽的外表,长得漂亮不一定善良,长的丑恶不一定凶恶。心灵美,才是真的美!

指导教师:张会珍

    评语:小作者在炎热的夏天经历了烦躁、开心、害怕、恐惧等一系列的心情变化,融情于事例当中,自然而然的流露情感。

假如我有一支神笔

           一(1)班 苏敬轩

     每当我打开手机和电视,看到关于新冠肺炎疫情的消息,都忍不住泪光闪烁。在这场战争中,涌现出无数的英雄,不断地感动着我。在这疫情肆虐的特殊时期,我多么希望自己能有一支神笔!

    假如我有一支神笔,我会用它画很多很多口罩和消毒液交给每一个人,让大家可以预防新型冠状病毒的传染。

    假如我有一支神笔,我会用它画出最先进的防护服交给和病毒战斗的医护人员,让他们可以更好地保护自己。

    假如我有一支神笔,我会用它画出一种神奇特效药交给已经感染病毒的人们,让他们早日康复。

    让我们众志成城,共同期待疫情散去,举国同庆的那一天!中国,加油!

    指导教师:曹媛

做核酸

    二四班 刘展赫

    今天是一个特别的日子,就是学校做核酸的日子。为什么要做核酸呢?因为最近有一个名叫“新冠”的病毒,它已经困扰了我们三年了,国家研发了疫苗和核酸检测棉棒,来检测你是否携带病毒。

    接下来说我做核酸的过程,刚开始我有点紧张,后来听一个同学说做核酸不疼,我就从闷闷不乐、非常害怕,变成了眉开眼笑、心花怒放了,现在变成了连蹦带跳。过了一会,轮到我做了,果然不疼就是有点痒,事成之后,我大步流星的回到教室,和同学分享着这个过程……

    听新闻上说,感染新冠病毒的人还有后遗症呢!有的失去味觉、有的智力下降、有的得了大舌症,还有的免疫力下降……因为它的到来,好多地方面临停工、停学,小朋友不能正常上学,大人们不能正常工作,特别严重的地方连家门都不能出,确实严重影响了我们的正常生活。

    真希望没有疫情,没有病毒。现在我们能做的也只有带好口罩,做好个人防护,不给国家添乱。最后我想说一句:“让我们万众一心,抗击疫情--中国加油!”

                        

    指导教师:翟志丽

    核酸检测我不怕

         二(1)班 张钦尧                        

    星期天和妈妈一起看新闻时,电视上说:“新冠病毒正在飞速向全球扩张,严重危害了我们的身体健康和生活。我们要联合起来共同打赢这场没有硝烟的抗疫战。”

    老师告诉我们学校要组织全校师生做核酸检测。果然下午就来了几个白衣天使,只见他们穿着厚厚的白色防护服,坐在校园里给我们一个一个做核酸检测,他们可真辛苦呀!      

    我们间隔一米的距离,排起长长的队伍,静悄悄的等待着。等啊等,等啊等终于轮到我做核酸了,我的心咚咚咚地跳着,像心里藏着一个损坏的节拍器,毫无规律的乱跳着。真的是又紧张又害怕。

    我鼓起勇气走到白衣天使面前,她温和地询问:“你叫什么名字?记得抬头张嘴说啊。”我赶紧回答完连忙张开嘴。只见她拿起一个塑料袋快速撕开,抽出棉签,在我喉咙深处轻轻擦了一下,拿来一个装有红色液体的瓶子,把棉签插进去掰断,留在了那个瓶子里。我忍不住想:原来做核酸一点也不疼啊!

    我以后再也不怕做核酸了。

    

     指导老师 :薛晶晶

    

    


哈利与外星之客

六(1)班  李洁吉

    多年之后,哈利与他的朋友已结婚生子,一切仿佛是那么平静,但一个天降之物的到来使这份平静化作泡影。这天是九月一日——哈利与金妮的第一个孩子詹姆·波特上学的日子。这天晚上一个天降之物拜访了地球,据目击者所说是一架类似于宇宙飞船但全身发光的东西,他还说最后一次看到那东西是在科技城外的一座山。

    这或许没什么,但惊人的是去那座山探险的人没有一个回来的,这便勾起哈利的好奇心。他想邀请罗恩一起去,正巧罗恩这几天正在休假,他们便约了晚上去。

    几个小时转眼间过去了,最后一抹余霞也消失了,本来赫敏与金妮也要去,但家中的孩子无人照料,所以她们只好留下。罗恩开着一架磁悬浮飞机来到哈利家门前停住了,金妮叮嘱完后他们便离开了,转眼间他们就到达山脚下了,因为机身太大在树林中难以操作,他们下了飞机从背包中拿出一个手电筒将前方照亮,罗恩说:“麻瓜发明的这东西比魔杖还好用?”哈利说:“这叫多功能手电筒,用处可大了。”

    罗恩不解地问道:“不就是个能发光的小筒吗?能有多大用处。”哈利说:“待会儿你就明白了。

    二人顺着山路向上走着,突然三米之外的草丛却不自然的“哗啦”响了一声。哈利大声问:“谁在那里?”没有人回答。罗恩壮着胆子向前察看,不料突然从草丛闯出一条蛇!对着罗恩露在外面的胳膊咬了上去。哈利对这条蛇说:“放开!”嘴里却发出嘶嘶的声音。那条蛇听懂了他说话立马放开溜走了,哈利立马上前扶罗恩起来让他服下一粒药丸,哈利说:“这个药丸到了胃中会融化掉,里面的纳米机器人会将毒逼出来。”不一会儿毒果然被逼了出来,二人休息一会儿继续向小路前进,十分钟后他们发现了一处山洞,这处山洞一眼望不到尽头,二人在好奇心的驱使下走进山洞,他们发现落下来的碎岩封住了去路,罗恩拿着魔杖缓缓抬起右手轻声道:“粉身碎骨。”碎岩立马掉了下来。

    二人走了两分钟又看到一只老虎拦住了去路,哈利按了一下手电筒上的另一个按钮,手电筒的光变成了电,只轻轻一拂老虎便被电麻醉了,之后他们看到了一处亮光,仔细一看竟是比现代科技更为先进的宇宙飞船!全身散发着一种神秘的光芒,这时飞船上下来了一种哈利和罗恩从未见过的物种。这种生物与人类不太相似,脑袋大,身子小,有一对翅膀,只有三根手指。

    “这个星球的人们,你们好,我们是来自距这颗星球35光年的紫灵星人。”

    “那你们是如何懂我们语言的呢?”

    “之前的那些人打手势让我们知道你们与我们的语言不同,因此我们共同制作了翻译器。”

    “他们人呢?”

    “在你们来之前回去了。”

    外星人对哈利、罗恩介绍了它们的科技后,便下山乘飞机回去了,之后的每天晚上,哈利都会回想起这场奇特的冒险。

    指导教师:李婷 

    小作者想象力及其丰富,文中的新科技令人信服,令人回味无穷,给人耳目一新的感觉。

老鹰变形记

                         三(1)班 陈世博

    胆大的老鹰突然变胆小了!到底发生了什么事呢?

    老鹰多多非常胆大,经常欺负其他动物。动物们特别讨厌他,于是向药王袋鼠拿了一种特制的吃了让会人变胆小的药,甜言蜜语哄老鹰吃了。

    日子一天天过去了,老鹰也渐渐变了,不敢抓小动物当美餐了,却在土里刨一些树根或扒树皮吃,平日都不怎么出窝!

    “救命……救命啊……”一天,老鹰正在天空飞翔寻找食物,听到有人在喊,他发现一只小兔子陷入了泥潭,立马朝着小兔子冲了过去……

    “我这是在哪儿?我竟然还活着!老鹰!老鹰!我得赶紧逃!”小兔子迷迷糊糊中说着。“我在这儿!”听到小兔子叫自己,老鹰立马回答。兔子一看老鹰还在自己身边准备逃,老鹰赶紧解释说:“你不要怕,我不抓你,是我把你从泥潭拉出来的!”兔子听了半信半疑,还是很快逃走了。

    一回到家,小兔子就把自己刚刚的经历告诉了妈妈,妈妈分析说:“应该是老鹰救了你!自从他吃了袋鼠的药,很少见他欺负人,大概是变好了!”小兔子着急地说:“那是我误会他了,我要拔一些萝卜送给他,给他道歉!”小兔子说到做到,找老鹰道了歉,老鹰感觉帮助人的感觉简直太好了。

    从此他经常帮助需要帮助的人。

    指导教师:王燕

    评语:你想象力丰富!老师想这跟你平日大量的阅读有很大的关系,将阅读进行到底!从文章看你也是个善良、乐于助人的孩子,将这些品质进行到底!

吃棒棒糖 

                     ———一(3)班 贾晨熙             

今天,吕佳洢给我发了一个可乐味的棒棒糖。

我笑眯眯的说:“我太想吃了。”

然后我打开包装袋,闻了闻,这可真香啊!我又用舌头舔了一下,好甜啊!它是褐色的,咬一下硬邦邦的。

后来我就一直舔,吃的津津有味,就这样棒棒糖越变越小,我咬了一口,牙齿感觉麻麻的,舌头也变成了褐色,最后就剩下一根白色的小棍,我又一直咬小棍,咬着咬着就下课了。我也吃完了。我就扔了小棍,然后,去感谢了吕佳洢。

真是甜蜜的一节课啊!

                               指导教师:张晓芳

神奇的探险之旅

    五(4)班 刘宇航

    暑假我和小伙伴们收拾好东西准备去海中荒岛游玩,我们整理好了东西:有指南针、水、帐篷、食物 。我带上了表哥和同学 ,他们接到消息也高兴的不得了 ,我们在海边汇合,坐上小船去小岛 。

    我们坐上小艇去小岛的路上一边看周围的风景一边喝着水 ,忽然我发现了海中后边儿露出一只鱼鳍似的东西,定睛一看,那正是鲨鱼的鳍,一定是鲨鱼闻见了猎物的味道所以伺机行动,我们加大了小船的马力,飞快的冲向小岛,过了一会儿,我们发现鲨鱼不再跟踪我们了,我们紧张的心情终于平静了下来 。

    到了岛上已经不早了,我们拿起工具搭好了帐篷就进去睡觉, 估计是我们旅途奔波劳累,到了第二天中午我们才醒过来,此时肚子饿得咕噜噜直叫,我们吃了一些食物 ,吃饱后我们收拾好行李,向小岛上的森林里走去,发现了一座大山,我们决定从岩壁上爬上去 ,我们打开背包,里面找来找去,没有发现攀岩要用的工具 ,我们之后从侧面的一条小道慢慢往上走 ,到了半山腰 ,我们正在休息忽然传来“嘶”的一声,一条蛇走向我们爬过来,吓得我们连连后退,可是后边没路了,我们无计可施,这时我发现有旁边有一根棍子,我用棍子把蛇挑了起来,一扔棍子连蛇一块儿下去了 ,忽然传来 “轰隆”一声,看起来要下暴雨了 ,“哗哗”大雨下了起来,我们发现前面有一处山洞,我和表哥率先进去学刚准备进来,脚底一滑,他半个身子掉出去,幸好我发现的快,我和表哥拽住他,同学可是真重,差点儿把我俩送下去,我和表哥奋力把他拽上来,之后发生了泥石流,泥石流变成了一个斜坡,我们顺着斜坡滑下去,到了岸边,我们坐上船准备回去了。

    真是一次惊险的旅程呀 !

    指导教师:秦妮妮

    评语:小作者给我们介绍了海岛冒险的经历,描写生动具体让我们身临其境。冒险过程惊心动魄,让我们随着小作者的笔墨而紧张......






端午节

    一(4)班   张毓涵

    “快来吃粽子了”,厨房里传来妈妈的呼喊声,我飞快的跑到厨房,仔细的看着棱角分明的粽子,穿着用粽叶做成的衣服,被细绳五花大绑着。轻轻剥开粽叶,白嫩晶莹的糯米,甜甜的红枣,散发出诱人的清香,闻着就令人胃口大开。放进嘴里,咬一口,哇!满嘴生香,好吃的停不下里。老师说端午节是为了纪念爱国诗人屈原,我喜欢端午节,我喜欢中国的每一个传统节日。

    指导教师:陈荣荣

        我学会了跳大绳

四(3)班 慕洋

    我的童年是个百宝箱,这个百宝箱里有许多我童年快乐的回忆,其中令我最有成就感的一件事就是学会跳花样大绳。

    依稀还记得那次在体育课上,老师让同学们举办一次班级跳大绳比赛,班级里瞬间像煮开的水一样沸腾了起来。因我不会跳大绳,只好一个人坐在椅子上,默默地看着他们欣喜若狂的样子。就在那一刻,我暗暗下定决心 一定要学会跳大绳,用实力去证明自己。

    虽说我是跳绳的“高手”,但对于跳大绳真是一窍不通,甚至有些害怕。随着“啊啊啊……”一阵阵惨叫的声音传入我的耳朵,再看看那甩得又高又快的绳子,我更加胆怯了,害怕绳子抽打到我的身上、我的脸上,那一定会很痛。忽然,一个念头闪过:如果一直害怕,那就永远也成功不了。“对,我要克服这种困难。”我要开始尝试跳大绳啦,我闭着眼睛向里冲了过去,只听见绳子甩到地面时发出“啪”的一声响,我轻轻一跳,但还是慢了好一会儿。结果可想而知,我被绳子打得遍体鳞伤:不是打到脸,就是打到腿。“哎,我为什么还是不会跳呢?”沉思片刻,我决定多跳几次。于是,我找了几个好伙伴在操场上陪我练习。直到跳得满身是汗,我才肯回家。 

    再次上体育课,我们又来到了操场,走到让我经历了无数次失败的地方。我闭着眼睛,心想一定要一扫前耻。做好往里冲的准备。忽然不知谁在背后推了我一把,我竟然很熟练地冲了进去,轻轻一跳,感觉绳子从我的脚下飞速滑过。随着绳子的甩动,我多跳了几个,我竟然连贯地完成了跳大绳的一连串动作。我有点不敢相信,睁开眼睛,发现我真的成功了,“耶,我终于学会跳大绳了。”

    我的脸上漏出了久违的笑容。

                                    指导教师:任代兰

    总评:有了足够的生活体验才能写出这么真实的文章,字里行间流露着小作者努力学习一件事的坚韧与喜悦,老师为你的学习精神点赞!

神奇的探险之旅

隰县第四小学  五(3)班  慕雨

    放暑假了!我和我探险经验丰富的爸爸去沙漠探险 。我们带上了充足的的水和食物,也带上了医疗箱和指南针

,怕出什么意外。

     刚到了沙漠,我差点融化掉。看着火辣辣的太阳,我仿佛置身于烤笼。走着走着,我们的不远处一阵沙尘暴来袭, 我们的瞬间慌了神,开始急速奔跑。眼看沙尘暴要席卷而来了。一位皮肤黑黑的,但牙齿却很白的叔叔大声叫唤:“喂,那边那两个人快过来!” 我和爸爸快速调整了奔跑的方向,上了车。那位叔叔说:“你们好!我叫杰克,那是鸵鸟,它们一旦看准一个目标,就不肯撒手了!所以,你们抓稳,我要加速了!” 看着鸵鸟群渐渐变小,我们不禁松了口气。 爸爸问:“杰克 ,你为什么要救我们?” 杰克说:“我来这里己经1年了 ,救你们,这估计是每个人都会做的。 所以,我救你们 ……” 话还没有说完,鸵鸟就又追赶了过来 。但我们的面前,是一个万丈深渊的悬崖 ,正在我们左右为难时,杰克看见旁边有一个45度的石头 ,他把车开到了鸵鸟面前,我们都以为他疯了,他却把车子一加速 ,猛的把车子开到了45度的石头上。 我们听到“咚"的一声, 我以为我已经丧失生命了,但我一睁开眼,发现我安安全全的在对岸,原来只是车子掉下去了。看着鸵鸟那气冲冲的样子,我们不禁笑出了声。

    又走了很远, 我们竟然发现了古埃及人2600年前建筑的金字塔!走进了金字塔内部 ,两边有着许多奇形怪状的动物壁画, 有的只有一只眼睛,有的只有尾巴,却长着熊掌,有的脸只有半面,长得很可怕 ……到了金字塔中心,我发现角落里有一个很精致的盒子, 我以为里面有着珠宝、钻石之类的。可没想到,一打开箱子,就发现了一条蓝色的蛇, 我觉得这条蛇特别好看,因为它有着蓝宝石般的眼睛。但它却咬了我一口,我头一昏,心一“横”,倒在了地上。

    第二天,我醒过来了, 我爸爸一把抱住了我,激动的流下了眼泪。天已经亮了,我们又开始了探险 !

指导教师:刘建瑞

    教师评语:听到探险这个词语,许多孩子都热血沸腾。小作者用自己生动的语言,仿佛让我们置身于辽阔无垠的沙漠。人物性格特点突出。

    埃及历险记

    五(1)班 韩非志

    埃及,拥有金字塔,那么壮观的地方,我非常想去那儿。于是我叫上了“智多星”小田与“探险家”向导去埃及探险。

    我们三人带了指用针、水、望远镜与一系列发明工具,地图、绳子……

    我们坐着飞机来到了埃及。映入眼帘的是一片大沙漠,火球般的太阳挂在天空,我们一路踏着黄沙飞奔而走。忽然,一座金黄的宫殿凭空出现,也正好,我们累了,我直奔宫殿去。“等等。”小田发话了,“那可能是海市蜃楼。”“不可能!”我反驳道。接着,我一步踏进去“啊!”原来这真是海市蜃楼,下面还有流沙。此时,我的双脚已踏了进去,便拼命挣扎。“别动,动作幅度越大,陷得越快!”向导道。我保持镇静让自己不动。一条绳子闪到我面前,是小田,我抓住绳子,向导、小田用力地拉。渐渐地,我回到了地面。啊!逃过一劫。

    快乐的时光总是那么短暂。远处,一阵黄色的风以光速”向我们驶来。我呆呆地望着小田大喊:“快跑!沙尘暴来了!”说时迟,那时快,哪还得及,但向导从背包拿出了重力手套,将我甩到了一边。瞬间,我看见了一座金字塔,大叫“这,这有金字塔,快来!”紧接着我们来到了金字塔内部,感到眼前一片黑漆漆,幸好,重力手套上有灯光,让我们看得见方向。小田拿出指南针,想让我们快点逃出,并说“有木乃伊的哟!它们很—”没说完,一只红眼怪兽出现在我们眼前。

    “是木乃伊!”我们赶紧跑。但向导已经被打倒了,我上前把他抬到一边,对他讲:“我就不该带你们来,我们会不会丧命于此?”“现在不是自责的时候了!要赶紧想办法逃出去!”“对!”我鼓励自己。然后,我拿起铁锤般的拳头朝木乃伊脸上一拍,她把头一偏,不仅没事,还更猛了。小田见多识广,告诉我:“她的弱点在背部,而且需要很大力量击打才能将其击破!”我灵机一动,带上了重力手套,敏捷地跑到木乃伊背后,使出吃奶的力气,一拳,两拳……木乃伊倒在了地上。历险后我们回到了中国,魂才回来三分。

    这次探险真的很“险,”差点丢了小命。以后,我做任何事,一定不再鲁莽,更要经过大脑思考。

    指导教师:刘慧慧

    评语:写的真好 !历险故事情节设构很有画面感,遵循了“探、险、生”的写作要求,人物细节丰富多态 ,语言风格轻松亲切,使整篇作文的立体感流动起来了 。

我的“小气”老爸

三(3)班 张可馨

     我的老爸中等身材,头发乌黑发亮,眼睛大而有神,鼻子高高的,他很爱笑,看上去给人一种文质彬彬、玉树临风的感觉,可他却是个“小气”的人。

     我的老爸对我吝啬有加。有一次开运动会,我想多买几袋湿巾擦汗,可我的老爸却给我买了一块儿手帕,一边系在我的手腕上,一边对我说:“湿巾太浪费了,还破坏大自然,手帕多经济环保,还可以循环使用。”

     运动会结束,老爸接我放学,我口渴想喝饮料,老爸却给我买了一瓶儿矿泉水,还理直气壮地对我说:“喝矿泉水要比喝饮料健康。”

     老爸不仅对我“小气”,在家也是尽一切可能“小气”。每次老爸在厨房做菜,都会用淘米的水浇花,用卫生间洗脸的水洗脚……

     但是有一天我在客厅里看书,在客厅的茶几下的抽屉里看到一个大大的捐款盒,我对爸爸说:“爸爸,我在这儿发现了一个大大的捐款盒。”爸爸竟告诉我说:“那是我给贫困区捐款的盒子。”

    这就是我的老爸,你们觉得他是不是一位“小气”的爸爸呢?

    指导教师:巩东锐

    评语:小作者用了对比的手法,写出了看似小气的爸爸却用自己的行为帮助他人,乐于助人。明贬实褒,是一篇比较成功的习作。

美丽的四季

三二班:秦天一

    你们喜欢鸟语花香的春季,绿树成荫的夏季?或者是遍野金黄的秋季?还是大雪纷飞的冬季?

    四季真美丽!春姐姐、夏哥哥、秋阿姨和冬爷爷迫不及待的想和大家见面了!春姐姐羞羞答答地提着百花篮,带着春雨悄悄来到人间。你看,小草冒出了头,远远望去浅浅绿绿的,走近一看,像变戏法似的,找不到了。更神奇的是,春姐姐用剪刀把树叶剪出了各种形状。大地万物复苏,鸟语花香,呈现出一派生机!

    春姑娘恋恋不舍的走下舞台,夏哥哥便风风火火的来了。他拿着让树叶变绿变多的秘方来到人间,挥洒那神奇的秘方,顿时阳光强烈了。花儿有了阳光的照射,开得越来越美丽了,枝头硬生生的弯下了腰。小草长大了,一大片一大片碧绿碧绿的。

    秋阿姨带着一大盘水果跑来,他施展法术让树叶变成金子,让“精神绿小伙儿”变成“驼背老爷爷”。稻田里一大片一大片金黄金黄的,好像一大片黄金;石榴树上的石榴高兴地嘴巴都裂开了……秋阿姨的法术真厉害。

    秋阿姨前脚刚走,后脚冬爷爷就上场了。他一挥拐杖,呼呼的北风夹杂着鹅毛般的大雪,雪花飞舞,树上的叶子早已消逝的无影无踪,大地、田野、树上都变成了银白色的世界,美丽极了!

    不管什么季节,都有自己的特点,四季真美丽!我爱美丽的四季!

教师点评:本文抓住四季特点,采用自然流畅的语言,运用比喻、拟人等修辞手法,将四季不同风格的美景惟妙惟肖地呈现在读者面前。

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