“立足新课程理念,让核心素养落地” 2022年“国培计划”玉林市统筹-教学点小学语文学科骨干教师培训

陆川县清湖镇那若小学谢燕春
创建于2022-11-15
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       2022年11月15日,我们进行了第二天的培训。上午我们聆听了陆云主任带来的《新理念,新格局,新方法——2022年版语文课程标准解读》,他是研究员,广西教育学院教研部主任,教育部小学语文统编教材编委成员,中国教育学会小语专委会副理事长,广西高中课程改革项目管理办公室常务副主任。在他的课堂里,我们感受到了语文的生命力!

       下午,我们去到南宁市高新二路小学进行跟岗学习!在观摩贵校老师上课后我们进行了精彩的评课活动!今天的培训,让我们收获颇多!    

        读书不觉已春深,一寸光阴一寸金,快乐的学习时间总是很快结束。虽然今天只是本次培训的第二天,但老师们受益匪浅,纷纷表示将在今后的工作和生活中,更加用心从教,让教育事业阳光明媚,让孩子的身心更加健康,让中国的明天,让祖国的少年更加清澈与纯粹。

    

       今天培训我收获颇丰,早上陆云主任关于《2022版小学语文课标解读》的讲座让我了解到了语文课程标准修订要点以及改革的趋势和方向,陆云主任通过案例给我们详细讲解了语文课程理念,我从中学习到了许多知识,是我在上课时没有体现出来的。没有考虑到语文该怎么讲、怎么上,没有从根本上去理解语文学科。

 

       下午覃颖老师的《小毛虫》以及黄妮老师的《麻雀》这两节精彩的授课,更是让我对教学有了不一样的认识,这两位老师在上课时的语言组织,课堂氛围的烘托都做的非常的好,学生回答问题时,落落大方、声音响亮,课堂上口号的运用恰到好处。对学生的评价也是多种多样,不会显得单一乏味。这些都是值得我去学习的。

      总之,这一天的培训就是收获颇丰。

        首先很高兴有机会听了南宁市高新二路小学覃颖老师执教的《小毛虫》一课,觉得有很多地方值得学习,下面我将学习心得总结如下:

        一、在教学时覃老师的教学语言设计很好。她根据不同课文类型设计不同的语言形式,设计时并要围绕教学内容,导学目标来构思,突出教学重点,抓住“学难点,不偏离课堂教学的主题,让学生掌握课文内容。并在教学时注意简明、扼要。语言力求做到以少胜多,言简意赅,用一段简明的语言,抓住课文的要点和学习材料的核心内容,有利于概括教学的主要内容,使学生轻松地学习,轻松掌握课本内的知识。

        二、在教学时要创设良好的课堂气氛。课堂气氛直接影响着教学效果。在覃老师的教学课堂中,建立起以自主、合作、探究为主的教学模式,激发学生的好奇心、探究欲,培养学生主动思考、质疑、探求、以及动脑的能力,兴把这种能力的培养成为课堂教学的最终目的。因此,学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛,她成了学生的朋友,一起遨游知识的海洋。    

        三、我还认识到:一节成功的语文课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注语文方法,体现语文课的灵魂,使语文课上出“语文味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。这些都使我受益匪浅。

     

   

        听《麻雀》一课,教师以给课文画插图为切入点,引出故事要素:起因、经过、结果,又通过呈现这三个要素在方框图中不同的图形大小,让学生直观地发现在写作时应把过程写清楚、写具体,而起因和结果要写简洁。

 

        今天是培训的第二天,上午陆云主任为我们讲解了《新理念,新格局,新方法——2022年版语文课程标准解读》,让我们知道了语文课程改革的趋势与方向,语文课程的性质与理念,以及如何发展学生的思维能力,更给我们讲明语文学习任务群,让我们更好的懂得在课堂如何去呈现。

        下午我们来到南宁市高新二路小学进行跟岗学习,观摩了贵校两位语文老师的公开课,覃老师灵活的利用八桂教学通展开教学,数字资源助教学,注重引导学生,让学生有更多的表达机会;黄老师巧妙运用插图展开教学,插图既是可以辅助教师进行教学,活跃教学课堂,组织学生进行多思维层次交流;又是能帮助学生建构各种文章的结构及文辞、段落间的联系,促进理解,是种很好的教学方式。总之,今天的培训,我觉得获益较多,感触颇深,对我今后从事课堂教学工作探寻思路和方法方式无疑是很有启发和帮助的。

  

        今天观摩了两位老师精彩的公开课,在课后,各位对这两堂公开课展开了热烈的讨论。在讨论过程中,各位语文老师都本着实事求是的原则,对两位老师提出了十分中肯的意见,既指出了两位老师值得我们学习借鉴的地方,也指出了这节课的一些不足之处并针对性地提出很多宝贵的意见!

        公开课是一个学习和借鉴的过程,是一个交流和探讨的平台,是一个反思与提高的途径。在这次的公开课过程中,我们收获的是知识和技能方法策略,是一起进步的动力。


       下午去了高新二路小学观看了 李小郑 牙丽娜 黄叶琳 覃颖老师团队的教研展示,课例是二年级《小毛虫》,主要运用了八桂教学通来开展教学,覃老师根据教材特点和语文要素训练点,巧妙借助平台特有的电子教材、音频、聚光灯、倒计时等多种功能实施教学,不断创设各种学习情境,有效地激发了学生的学习兴趣,使教学更加直观、形象,课堂气氛活跃。

       

        参加了国培教师培训,收获颇丰。通过学习,我改变了学习的观念,了解了学习的重要性。都只有通过培训,我们才能提高我们的专业知识和理论水平。本次培训学习了陆云专家的讲座,讲座深刻独特,引人注目,通俗易懂,生动有趣,发人深省;尤其是听了高新区覃颖老师的课,我真的受益匪浅。如何教学生学习,努力事半功倍,永远是教师最关心的内容,也是教师最值得探索的地方,更是教师一生追求的所在。这次学习让我明白,很多学生的学习应该是有意义、有动力的,一般来说应该是真正能促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素质、人格的魅力、广博的知识、以学生为本、以学生的发展为己任、以爱为动力、以课堂教学为主。这次培训给了我很好的学习机会,对提高我的专业发挥了重要作用。

    

   

        不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。今天非常的有幸能够聆听陆云专家关于语文核心素养讲座,受益匪浅,特别是他讲到的对于文化自信的解读,让我深深地爱上了汉语言文字的魅力。听陆云专家的专题,使我感受到了语言的生命力,对语文教学充满了信心!

       下午我们又幸运的去到了南宁市高新二路小学观摩教师课题。在教研组活动过程中我们认识到八桂通教学的新颖与便捷。在两位老师的课堂中,集中体现了新课标下语文核心素养。也打开了我们思路,让我们今后在语文课堂中如何践行语文核心素养指明了方向!观摩后我们进行了评课,评课过程非常的精彩,内容丰富,各抒已见,真正的学以致用!

        在今后的学习中就让我们抓住成长的机会,不断学习,不断摸索,不断进步,在未来的日子里努力闪闪发光,哪怕是颗小星星! 

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组别:第二组

成员:谢燕春、刘婷、王云翠、江桂英、 黎思、安家进、吕玉梅、农加艳、莫诗婷、吕宁新

编辑:谢燕春

图片:吕玉梅、江桂英、吕宁新、安家进


 


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