初冬暖阳，惬意如歌，教研之花正在暖阳里悄悄地绽放。为了在“双减”背景下提质减负，聚焦新课堂，践行新理念，提高教师教育教学水平，培养学生的核心素养。幸福完小教育集团于11月15日开展了小学数学“同课异构”竞赛活动。此次活动目的明确，效果显著。幸福完小教育集团各校行政及数学教师积极探索新课标、新政策，实现了思想共融、理念互渗的新突破。
为了确保比赛的公平公正，参赛教师在授课前抽签决定授课班级和比赛顺序。
教师们积极听课，虚心学习。
本次“同课异构”的授课教师分别是赵玉香老师、罗韵老师和谭红利老师。三位老师同执《 小数除法——解决问题》一课，她们的施教过程各显风格，展示了她们的教育风采，凸显了教育能力。
赵玉香老师准确地把握了设疑的方向，调动了学生的学习兴趣，使学生进入了积极的思维状态。
罗韵老师教态自然，语调亲切，充分发挥学生的主体作用。
谭红利老师的课堂流畅自然，板书设计突出重点，探究时慢而透，鼓励学生动手实践，激发了学生的好奇心和求知欲，讲练结合，完成探索。
三位老师从不同角度诠释了自己对教学的理解，实现了教学优势互补，彰显了教师的教学个性。同样的课题，不同的老师，不同的学生，多维的角度，迥异的风格，彰显了精彩的课堂，这就是同课异构的魅力所在。
县数学教研员罗义德主任进行了点评。在充分肯定授课教师优点的同时，也给老师们提出了更高的要求，他强调：一、从生活入手学数学；二、关注过程，让学生获得亲身体验；三、多角度分析问题，帮助学生提高能力。打造具有特色的智慧课堂。
参加此次活动的观摩教师们时而若有所思；时而疾笔记录；时而专注聆听；时而会心微笑。
最后，教研室单烈主任向老师们提出深切寄语：老师们一定要研读新课标，切实领会“双减”政策，认真落实五项管理，敢于创新教研活动，描绘美好未来。
“一个人走得快，一群人走得远”，教师个人的专业化发展离不开整个集体的研讨分享。在教研教改的道路上，我们都是追梦人。不忘初心，逐梦前行，是教育工作者不变的追求。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，在未来教育教学的道路上，幸福完小教育集团全体教师将继续携手，深入探索，为衡东教育的发展添砖加瓦。