教学目标
1、欣赏经典动画片中的拟人形象，感受与了解拟人手法的特点。
2、范例分析和学生作品欣赏，知道拟人化造型的基本表现方法。通过观察与尝试，学会创作出生动有趣的拟人形象。
3、通过拟人形象的绘画创作，激起学生对社会、生活、自然的热爱。
教学重难点：
1、了解什么是拟人化的表现方法，并能创作出一个拟人的形象。
2、拟人化的形象创作得是不是生动、巧妙、有创意。
教学准备：
1、教具：课件、范画。
2、学具：铅笔、橡皮、勾线笔、马克笔等
小朋友们，大家好！欢迎大家来到美术课堂。
你们喜欢看动画片吗？今天老师给大家了一段非常有趣的短片，它带我们走进一个美妙的动画世界，下面我们一起欣赏吧！
同学们，说一说：动画片中的形象与日常中见到的海绵形象有什么不同呢？
像这样把生活中的形象加入人的形象特征，赋予它们新的生命，使其人格化，这就是拟人的手法。今天我们就一起学习《拟人的形象》
同学们看，这两幅作品，哪一幅看起来更加生动有趣呢？为什么？
说一说，你还在哪些地方见过类似的拟人形象？
在书中《山海经》中的神话资源为我国古代典籍之最。
在动画片中、在玩具中、、、、
原来拟人的形象无处不在，它把我们的儿童世界变得多姿多彩。
这些形象各异的拟人形象，都有一个个有趣的故事在发生，让同学们猜想会有什么故事发生？
同学们，有趣的拟人形象是怎么创作出来的呢？需要同学们开动小脑筋想一想该如何帮助小拐棍？
第一步：添加小拐棍的五官和表情，将它的头部拟人化
第二步：根据故事情节，想象添加四肢动作
第三步：根据故事情节，再添加衣服鞋帽，让画面更加有趣
夸张的造型、鲜艳的色彩、个性独特的作品才是最棒的作品，想象力很重要，我们在创作时要善于发挥自己的奇思妙想，这样的作品才与众不同、别具一格。
教师示范：
欣赏学生的作品谈一谈自己的想法，你想设计一个怎样的拟人形象？
相信大家心中已经有了自己想法，一起动手来设计一幅拟人形象吧！
学生作品
同学们，今天我们用绘画的方法表现拟人的形象，我们还可以用剪贴、泥塑、绘画剪贴相结合等各种方法来表现拟人的形象，课后同学们可以尝试用不同的方法去创作。相信不久的将来，你们中一定会出现非常优秀的设计师！