2022年生物学课堂教学竞赛西区选拔赛

       铁城中学梁朝文老师的授课亮点，通过将病毒的发现设计为探究实验，引导学生主动探究，激发学生获取知识的兴趣。梁老师在知识点的处理中善于用表格将知识条理化，在最后课程结束之前，梁老师将病毒的学习与当今疫情结合，引导学生思考作为中学生应该做些什么，从而将本节课的情感进行升华。

        新长江学校林敏纯老师的课堂亮点，注重讲练结合，语言温柔有力量，善于利用希沃小游戏调动学生积极性，牢固掌握所学知识。并且在游戏结束时会将重要知识点呈现在大屏幕上，让学生在游戏的过程中轻松掌握知识点。

       广浩学校梁嘉铟老师的课堂生动有趣，素材新颖，拓展知识丰富有趣，课堂氛围好。梁老师的PPT制作精美，通过颜色对比，字体变化，吸引学生的无意注意，让学生在思考之余，轻松掌握本节课的知识要点。

       聚星学校徐满铃老师课堂的亮点，整节课语言充满激情，铿锵有力，课堂容量大，带领学生探索病毒的特征，通过指导学生亲自做病毒结构模型激发学生学习生物的兴趣。通过制作病毒结构模型，学生对病毒的自我复制的理解会更加深刻。

       李媚娟老师的课堂亮点也非常多，李老师在上课开始通过现场演绎病毒发现过程的实验，让学生直观感受到实验的魅力，激发了学生进一步学习病毒的兴趣。李老师还通过让学生分组仔细观察噬菌体和细菌的结构模型，带领学生探究病毒自我复制的过程，发掘探究的乐趣。