2022年11月14日，柳州市中小学骨干校长能力提升班的校长们参与的两个培训从“作业设计”和“校本教研”两个视角展开，意在启发大家，在学校教研引领中如何促进教师专业发展和学校发展。
东莞教研室冯春艳老师的关于作业设计及作业管理的专题讲座， 紧扣当前政策背景：《关于加强义务教育学校作业管理的通知》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等政策文件精神指向。
其二，冯老师的专题讲座还直指校本教研的两个目标：一是指向培养学生形成核心素养，减轻作业负担。二是促使教师进行相关理论学习，从时间、内容、策略等教学设计要素提升作业设计能力，自主优化作业设计，深入思考重思课堂教学。
下午，柳州市师培中心陶家伟主任的《依托校本教研，建设学习型团队》的主题讲学，也是在相关政策背景之下强调校本研修通过“研课标”，“研教材”，“研学情”，找准研修依据，把握研修抓手，锁定研修主题，促使我们的校本研修为学科教学高质量发展赋能，为科研高位发展赋能，为学校管理规范化发展赋能。
培训给大家带来新鲜启发和满满收获。
愿大家回校后，搭建起校本研修的小码头，载学校发展之船通江达海。