学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果。家访是联系学校、社会、家庭的桥梁，是教师了解一个学生家庭环境和背景的最好途径，是把握学生个性特征和学习动态的主要渠道，家访在教育教学工作中有着举足轻重的作用。
为进一步加强教师与家长沟通，共同营造和谐、高效、优质的育人环境。2022年11月8日至13日，南康中学教师深入学生家中，与孩子家长进行面对面沟通。
为了保证此次家访活动顺利进行，学校提前制定了详细的活动方案，老师们积极响应，预约家长时间，安排家访路线，准备家访材料……，精神饱满，三人一组走进各个家庭。
过马路，行街巷……教师们走进各个村巷，对部分学生进行家访。家访是老师与学生家庭零距离接触，是心与心的交流。家访过程中，大多数家长更多地希望孩子能考上理想的学校；也有家长希望孩子能得到细心关照、督促鼓励；更有家长渴望孩子学业上有个性化的铺导。在学生家里坐一坐，聊一聊。老师的一句句嘘寒问暖的话语，一个个流露关切的眼神，给予家长和孩子更多的温情与希望。
岁月有痕，花开无语。深入到学生的家中，聆听着家长的话语，感受着一个家庭对孩子的期望。作为教育工作者，明显感到教育的责任重大。家访中通过与家长和孩子的交流，老师们吸取了丰富的教育方法和经验，增添了更多的教育智慧。
而这些一一记录下来的家访交流瞬间，将会成为今后教学工作中最为宝贵的财富。
家访是家校沟通的一座桥梁，是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教育在于用心用情，了解学生的校外生活，更好地促进学生成长，从而也能达到家校协同共育效果。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。老师们的真情用心，会在孩子的心里添上精彩的一笔，也将是孩子们心灵中永远的记忆……。