一、11月份教育目标
（一）健康领域
1. 户外健康：
🚩肩上挥臂投准；
🚩会独立跳绳。
2. 室内健康：
🚩能关注自己换牙的过程，懂得换牙是一种正常的生理现象，不必担心害怕，了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿；
🚩学会辨别发霉、变质的食物，获得简单的食品卫生常识，学习看食品包装袋上的保质期，学会自我保护。
（二）语言领域：
🚩理解诗歌内容，感受诗歌语言美，能有表情地朗诵诗歌；
🚩能根据故事的部分情节或图书画面的线索猜想故事情节的发展，或续编、创编故事。
（三）科学领域
1. 计算：
🚩初步理解5可以分成两个较小的数，两个较小的数合起来仍5。
🚩了解相邻数的概念，认识10以内的相邻数。
2. 科学：
🚩能动手动脑探索镜子的特征和用途，知道用镜子可以改变光的折射方向，体验探索、发现的快乐；
🚩亲近动物，能对动物进行较持久的观察，了解动物对其生活环境的适应，感知动物怎样改变自身以适应环境的变化等。
（四）社会领域：
🚩了解垃圾的危害，学会给垃圾分类，知道垃圾可以变废为宝，萌发幼儿保护环境的意识；
🚩感知抓紧时间的重要，通过自身的努力，体验抓紧时间给自己带来的好处，增强时间观念，学会抓紧时间做事。
（五）艺术领域：
1. 音乐：
🚩能有表情地轮唱、对唱、领唱、独唱。根据歌曲内容自由创编动作进行表演唱，激发幼儿表现美、创造美的情绪；
🚩知道基本的舞蹈组合，初步掌握简单的舞蹈动作及名称；增强幼儿动作的协调性。
2. 美术：
🚩通过欣赏民间工艺品、名画家的代表作品，有意识地观察作品的造型、色彩、构图，感受对称美、均衡美；
🚩能够恰当地运用各种颜色表达自己的情感 ，注意深浅、冷暖颜色的搭配，按自己的意愿去大胆地表达生活中的感受。
二、育儿知识：我换牙了
儿童换牙有一定的规律，简单来讲就是“一定时间，一定顺序，左右对称，先下后上”。左右对称先下后上是对于同名牙而言的。
1.在儿童6~8岁时开始长第一颗恒牙，即中切牙，第一磨牙也慢慢长出。
2.当儿童长到8~9岁时，开始长出侧切牙；10~12岁的儿童的双尖牙开始长出，首先会长第一双尖牙，即在侧牙旁边。
3.儿童在11~12岁的时候，上下排的尖牙已经逐渐长出。
4.12~13岁的儿童开始长第二磨牙；最后的第三磨牙，即智齿，要到17岁后才开始长出，而且维持生长的时间会到21岁，因人而异。
😊培养良好的卫生习惯😊
要每天督促儿童刷牙，夜晚临睡前的那次最好由大人帮忙刷，特别是上排牙比较难清洁，最容易导致龋齿。
还有六龄磨牙也不容易刷到，因为长在最里面，要选用儿童专用的牙膏和牙刷，牙刷头要尽量小一点，要不然，伸到最里面的时候儿童容易呕吐。除了刷牙，每次吃完食物后，最好让儿童漱一下口，以保持口腔卫生。
孩子的牙齿逐渐长出之后，要教育孩子养成正确刷牙的好习惯，保护好出之不易的好牙齿。除了养成正确刷牙的好习惯外，孩子的饮食习惯也很重要。要控制好孩子甜食及饮料的摄入，这些食物都容易导致牙齿龋坏。
😊进食有硬度的食物😊
换牙期间，要多吃含纤维素高，有一定硬度的食物，如水果、胡萝卜、豆类、玉米等等，以保持对乳牙良好的刺激作用，促使乳牙按时脱落；另外，也有助于通过咀嚼运动牵动面部及眼肌运动，加速血液循环，促进牙床、颌骨和面骨的发育，既健康又美容。
要加强钙质吸收，督促宝宝多吃含钙质高的食物，比如牛奶，芝士，豆腐，罐头鱼等等，同时要摄取足够的维生素C和维生素D，促进钙质的吸收。
😊 纠正不良习惯😊
要及时纠正儿童的一些不良习惯，比如吐舌咬舌，咬手指头或铅笔，用舌头舔牙齿等等，这些坏习惯都会影响儿童牙齿的生长，导致牙齿变形；
要尽量避免儿童睡觉时用口呼吸，气流从口腔通过时，上颚受到向上的压力而不能正常向下发育，导致上颚向上隆起，上牙弓的左右两侧随之变窄，前部向前突出，结果萌出的门牙不仅向前倾斜，还会排列错乱，形成豁牙。
😊几点重要提醒😊
1.换牙期，乳磨牙易患龋病，如龋齿引起根尖病，可影响继承恒牙的生长萌出。因此，要注意乳磨牙龋病的及时治疗和预防，绝不能有“乳牙迟早要换，坏了也不必治”的错误观念。
2.要特别保护儿童6岁左右长出的第一颗恒磨牙—六龄磨牙，它对整个口腔的牙齿有定位和定高的作用，对儿童颌骨和面部的发育有很大影响，对于其它恒牙的萌出、以及排列整齐与否也起了重要的作用。
3.牙齿错位咬合会影响容貌。儿童在换牙期，牙齿在替换，颌骨在发育，随之逐渐建立咬合关系，会出现暂时性的错位咬合，在牙齿的发育过程中，往往能自行调整而恢复正常。但有的错位咬合，如因上唇唇系带位置过低而造成上前牙间隙过大，或个别牙齿出现的反颌，应尽早去医院诊治，否则将影响孩子的容貌。