为充分发挥伊宁县南通实验学校骨干教师的示范引领作用，深入推进“课堂改革”，以生为本，切实提高课堂教学质量，聚焦新课标、走进新课堂。 在领航基地联盟校领导的支持下，2022年11月14日，开展了2022年领航基地联盟校及刁玉姣中学地理能手培养工作室骨干教师“送教下乡”活动“。
本次活动以南通实验学校郇黎黎的一堂精彩专题示范课《世界的气候》拉开了序幕。南实郇老师教学设计富有层次，思路清晰，课堂流畅，紧扣教材，关注学情，循循善诱。郇老师有扎实的专业理论知识，用严谨规范的用地理术语来表达观点，调动学生学习的积极性，使学生的地理素质得到提高，较好地达到新课标的要求。充分发挥了骨干教师的引领、示范、辐射作用，成为了青年教师们学习的榜样。
南通实验学校郇黎黎老师的示范课
接着是伊宁县温亚尔镇中学骨干教师杨永强老师执教的《人口与人种》，杨永强老师的教学设计层层深入、教学活动和探究形式多样、学生课堂参与度高，切实落实了地理学科核心素养。教学目标体现在每一个教学环节中，而每一个环节的进行更是为实现目标服务的。充分展现了骨干教师的教学艺术和个性风采。
温亚尔镇中学杨永强老师的展示课
最后是伊宁县温亚尔镇中学骨干教师杨永强老师执教的《人口与人种》，杨永强老师的教学设计层层深入、教学活动和探究形式多样、学生课堂参与度高，切实落实了地理学科核心素养。教学目标体现在每一个教学环节中，而每一个环节的进行更是为实现目标服务的。充分展现了骨干教师的教学艺术和个性风采。
温亚尔镇中学布阿日加的公开课
听课评课促教研，议课思课促成长。研讨环节首先是三位老师讲述了她们这一堂课的教学理念，教学目标和预期的效果以及不足之处。 听课老师们各抒己见，发表了自己的看法和见解。教师们从优秀教师身上找优点，从自己身上找不足，为今后的教育教学工作指明了方向。
引领示范，“研”在路上。在伊宁县南通实验学校书记（校长）领航地理学科基地校正确指导下将继续聚焦“双减”，提质增效，深化课程改革，持续开展“新课堂”系列活动，推动教师专业化成长进程，着力打造有过硬业务能力的地理教师！
美篇编辑：布阿日加·来色尔丁
审核：刁玉姣