明净的秋天,
最美的明德,
期待你的归来……
铭记校长嘱托 ,砥砺明德初心
严峻的疫情再次来袭,我们再次把教室转移到了家中,让老师和同学们相聚在屏幕里。
刘胜群校长说:“孩子们只是换了一个地方学习,我们只是换了一种方式教学。”我们要秉着为孩子、为家庭、为社会高度负责的心开展线上教学。以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标,全力保证同学们在网课期间的学习效果。
精心开展线上教研,保障课堂教学质量。
线上授课 如何落实“六小”“六精”课堂理念,如何让学生成为课堂的主人?怎么规避“一言堂’”?怎么规避“满堂灌”?用哪种方式能让孩子更积极参与课堂?怎么样设计问题更能调动课堂气氛?老师们集思广益,组内交流,年级讨论,选出最优的授课模式,保障线上授课效率。
在学校的精心安排和组织下,老师们还对课堂教学安排、选取优质教学资源、互动环节、课堂答疑、教学平台的选取与使用、分享好用的工具和录播软件等方面提出了意见和建议。
教研内容丰富,为线上教学打下坚实的基础。
别样的课堂,一样的精彩。
虽然隔着屏幕,但依旧可以感受到老师上课的热情。随着线上教学的开展, 教师们授课的技术越来越娴熟,孩子们与老师的互动越来越自信、主动,孩子们在“空中”知识海洋里畅游。
线上课堂中,老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能,师生之间充分交流,学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况,及时与班主任、家长沟通。课后,教师布置针对性作业,巩固学习,夯实基础,做到有布置、有检查、有反馈。
“老班”全天候陪伴,班会领航方向
“空中课堂会不会让孩子沉迷手机和网络?”“在家学习状态不理想、效率也不高,影响了学习进度怎么办?”各种问题萦绕在家长和学生的脑海。随着“一起期待抗疫之花绽放”主题班会的开展,同学、家长心里也逐渐踏实起来。
我校全体教师积极投入,但最辛苦的其实是各位班主任老师,他们每天开课之前用各种方式提醒学生准备上课;开课后随时关注直播情况,及时反馈相关信息;课程结束后提醒学生完成作业;不定时的在微信群、钉钉群内做各种签到、调查和信息汇总上报……
科学严谨督导,保障线上教学质量
到底“空中课堂”、“在线辅导”工作有没有落到实处?教师们的课后辅导、作业检查批阅是否及时有效?
在刘胜群校长,王飞副校长指导下,学校建立“线上教学”“学校、学部、年级”三级督导机制。校长、副校长、年级主任以及值班教师对所有教师,所有课堂进行巡课督导;对教师发布的作业以及批阅情况进行巡查。
一路走来,线上教学虽为当前疫情形势下的无奈之举,但我校在校领导科学组织下,不忘初心,科学教研,严谨施教,严格督导,化弊为利,尽最大努力实现“空中课堂”的内容不空,落实不空,效果不空。尽最大努力让老师累一点,家长轻松一点,孩子的明天阳光一点!
常抓教学常规,让“空中课堂’”“不空”
当三尺讲台压缩成一方屏幕,当一方屏幕转化为学习的“阵地”,老师们迅速因时而变,深耕不辍,转变教学方式和教学手段,选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。
教师们的教案因为线上教学而变得更加丰富多彩。教师们的作业布批也更加科学灵活。
老师们认真准备网上教学,克服困难学习新技术,反复试播,只为确保线上教学质量。
开辟新战场,运用新平台,掌握新技能,适应新形势,停课不停学,隔空不隔爱,线上教育抗疫情,居家学习谱新篇,我们静待花开,师生共盼,重聚校园!