明净的秋天，
最美的明德，
期待你的归来……
铭记校长嘱托 ，砥砺明德初心
严峻的疫情再次来袭，我们再次把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。
刘胜群校长说：“孩子们只是换了一个地方学习，我们只是换了一种方式教学。”我们要秉着为孩子、为家庭、为社会高度负责的心开展线上教学。以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标，全力保证同学们在网课期间的学习效果。
精心开展线上教研，保障课堂教学质量。
线上授课 如何落实“六小”“六精”课堂理念，如何让学生成为课堂的主人？怎么规避“一言堂’”？怎么规避“满堂灌”？用哪种方式能让孩子更积极参与课堂？怎么样设计问题更能调动课堂气氛？老师们集思广益，组内交流，年级讨论，选出最优的授课模式，保障线上授课效率。
在学校的精心安排和组织下，老师们还对课堂教学安排、选取优质教学资源、互动环节、课堂答疑、教学平台的选取与使用、分享好用的工具和录播软件等方面提出了意见和建议。
教研内容丰富，为线上教学打下坚实的基础。
别样的课堂，一样的精彩。
虽然隔着屏幕，但依旧可以感受到老师上课的热情。随着线上教学的开展， 教师们授课的技术越来越娴熟，孩子们与老师的互动越来越自信、主动，孩子们在“空中”知识海洋里畅游。
线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
“老班”全天候陪伴，班会领航方向
“空中课堂会不会让孩子沉迷手机和网络？”“在家学习状态不理想、效率也不高，影响了学习进度怎么办？”各种问题萦绕在家长和学生的脑海。随着“一起期待抗疫之花绽放”主题班会的开展，同学、家长心里也逐渐踏实起来。
我校全体教师积极投入，但最辛苦的其实是各位班主任老师，他们每天开课之前用各种方式提醒学生准备上课；开课后随时关注直播情况，及时反馈相关信息；课程结束后提醒学生完成作业；不定时的在微信群、钉钉群内做各种签到、调查和信息汇总上报……
科学严谨督导，保障线上教学质量
到底“空中课堂”、“在线辅导”工作有没有落到实处？教师们的课后辅导、作业检查批阅是否及时有效？
在刘胜群校长，王飞副校长指导下，学校建立“线上教学”“学校、学部、年级”三级督导机制。校长、副校长、年级主任以及值班教师对所有教师，所有课堂进行巡课督导；对教师发布的作业以及批阅情况进行巡查。
一路走来，线上教学虽为当前疫情形势下的无奈之举，但我校在校领导科学组织下，不忘初心，科学教研，严谨施教，严格督导，化弊为利，尽最大努力实现“空中课堂”的内容不空，落实不空，效果不空。尽最大努力让老师累一点，家长轻松一点，孩子的明天阳光一点！
常抓教学常规，让“空中课堂’”“不空”
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。
教师们的教案因为线上教学而变得更加丰富多彩。教师们的作业布批也更加科学灵活。
老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。
开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！