/
业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
自线上教学以来，平邑县铜石镇中心校各学科组停课不停研，为了提高集体备课效率，进一步强课提质，在具体教研实践中，逐步提炼出一套更具实效性的常态化集体备课流程。各教研组由组长牵头，依照流程按时开展线上集体备课活动。
一、拟订计划
- 首先，从课时安排、授课流程、主备人到资源准备、作业设计，教研组集体研讨出了本周教学计划，为本周的教学铺砖引路。
二、开展日备课
1.在线模拟 主备说课
依据备课流程，主备老师负责准备教学资源、制作课件。就教学中作业辅导、课堂练习等有关问题进行示范讲解，利用在线课堂直观清晰地进行了重点环节的模拟讲课，其他老师详细做好了记录。
2.组内研讨 击破难点
老师们提出本节课学生存在的难点，组内教师集思广益。为击破难点，组内教师提出练习课也要坚持让学生动手操作，继续深化理解，不能出现让学生死记硬背公式的现象。同时，使用截图清晰呈现学生练习，方便学生开讲，增强生生互动。老师们也积极分享练习课中的有效做法，如使用计时器，增加学生完成练习的紧迫感；积分评价方式的进一步细化，提高学生学习积极性等。
3.基于研讨 备课重构
组内集体教研结束以后，老师们就刚才大家研讨的重点，细化课件，增加了复习与动手操作的环节，同时加上动画微课重点突出，练习课也注意了沟通知识之间的练习。
二、提能增效
无论学习方式如何转变，但我们从未停止教研的步伐，也从未放下教学的责任，我们相信，在线上集体教研的引领下，我们会在提高课堂效率、落实课堂效能、提高学生素养等方面也能取得良好的效果。