初冬秋尽早霜,
银杏枝头叶黄。
虽时光流逝，万物萧索，
研语的芳华能温暖人心。
这是一场用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。
为进一步提高我校教师的专业水平与整体素养，深入探索新课标整体教学你理念，推进“基于整体观念的阅读教学”的有效教学策略，提高学生的阅读水平与技巧，如皋市附小全体英语教师观摩了南通市小学英语“立学课堂”暨“基于整体观念的阅读教学” 的研讨活动，教师们且观且思，且学且磨，争取为小学英语课堂教学改革再注入新的活力。
时间安排表
Day 1
“走进名师课堂，聆听专家点评”
教师们在研讨活动中认真观摩名师课堂，借助“他山之石”，来攻自己之“玉”，聆听专家对相应课堂的点评，且学且磨，收获颇丰。
走进名师课堂
《Our new home（Story Time）》
执教者：曹淑萍
《绘本Fat Cat’s busy day》
执教者：徐洁
《绘本We want to be Supermen》
执教者：朱相燕
《绘本 I’m the best》
执教者：周慧娟
聆听专家点评
“聆听专家讲座”
教师们认真聆听讲座，反思自己的英语阅读教学策略，加深理论修养，拓宽教学思路。
《基于整体外语教学理念的小学英语阅读教学》
主讲人：周慧云
Day 2
“走进名师课堂”
教师们继续认真观摩名师课堂，领略名师风采，学习闪光点。
《绘本 Horse Racing》
执教者：韦婷婷
六上 Unit 5 《Signs （Story Time）》
执教者：王丽华
“聆听专家讲座”
教师们通过这两场的讲座，既拓宽了“基于整体观念的单元整体教学”的实践思路，又在学术道路上学习了如何规避写作论文的问题，为自己今后的教育道路更添上了一盏亮光。
《基于整体观念的单元整体教学实践与思考》
主讲人：沈国锋
《教师论文写作及其问题与对策》
主讲人：吕兴祥
记录反思
教师们在研讨活动中将活动内容认真记录反思，相信教学无涯，自己的研讨探索也就没有止尽，只有更好地反思，才能更进一步。
心系教学，积以跬步。
教以共进，研以致远。
反思成道，育己育人。
北风其凉，雨雪其雱。冬天虽至，生机暗藏。教师们通过此次的研讨活动都受益匪浅。况且活动结束了，却是学无止境，教无定法。在平时的课堂教学中教师们将不断探索，不断改进教学方法，常改常新。要保持学而不厌的精神，认真学习新的教育理念，教育方法，以新课标为指引，以发展学生核心素养为目标，让整体教育观念在英语阅读教学中继续落实。