疫情当下守初心,线上教学助花开——背孜中学疫情防控暨线上教学

背中因我更美好
创建于2022-11-13
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    一、学校简介

    鲁山县第十七初级中学,原名背孜中学。位于政府所在地,背孜乡属于深山区,地处鲁山县城西北边陲的三县交界之处,北与汝州市寄料镇接壤,西与洛阳市汝阳县为邻。地理位置偏远,距县城100多里。当地经济主要靠外出务工,留守学生较多。

    

   虽然地处偏远,但这里并不是一个落后的地方,并不是一个闭塞的地方,也不是一个被遗忘的角落。这是一个经常被领导记挂在心的地方——党委政府、教育主管部门经常莅临我校指导工作,为我们排忧解难。

    ★教体局党组书记、局长刘兵战多次到我校调研教育教学工作,与一线教师亲切交谈

    

    

    ★刘局长和背孜乡党委政府闫书记、杜乡长一道来我校指导疫情防控工作

   背孜中学虽然偏远,但拥有健全的设施。12个教室全部配有多媒体,千兆光纤入教室,各功能室完备。

    ★学校教学楼和教师公寓

   背孜中学虽然偏远,但这里是一方教研的热土。学校秉持科研兴校理念,教研氛围深厚,经常邀请县各学科教研员到我校进行教学视导工作。

    ★教研室皮建超老师在听物理课

   张栋彬老师在听生物、地理课

   孙自荣主任在听化学课

   冉彩霞老师在听英语课

   刘艳琼老师在听道法课

    ★闫鑫磊老师在听数学课

   李小燕老师在听语文课

    ★教研室老师在和背中教师热烈评课中

  背孜中学虽然偏远,但学科领军人物倍出,38名教职工个个都怀着深厚的教育情怀。今年九年级语文组中招考试获得全县第一名,其他学科均位列前茅。几年来背孜中学教师团队接续奋斗,教学成绩年年上台阶。

    二、疫情防控

    国庆前夕汝州突如其来的疫情,让我们的神经都紧张起来,一夜之间,背孜中学突然成了抗疫的最前沿。背孜乡与汝州寄料镇山水相连,百姓之间来往亲密,特别是许多家长信任背孜中学,把孩子交给我们,背孜中学本学年有汝州籍学生98人,在人员交织的特殊情况下,如何阻断疫情蔓延,保证全体师生的健康乃至生命安全,这给我们的疫情防控工作带来了前所未有的挑战和压力。

  教体局领导、党委政府、纪检部门亲临我校督导疫情防控,详细询问防控措施,织密人员流动网,筑牢疫情防护墙。

★县纪委王世祥委员,县纪委派驻教体局赵艳萍书记来背孜中学指导防疫工作

   疫情当前,不能有任何懈怠,在教体局党委和背孜乡党委政府的坚强领导下,我校把各项防控措施从严、从紧、从细落实到位。安全是底线,质量是生命线,在抓紧疫情防控的同时,不能放松教学质量管理。

三、多措并举,提高线上教学质量

1、技术支撑

   “工欲善其事,必先利其器”,信息技术是决定线上教学的关键因素。直播设备,钉钉直播、钉钉视频会议都是老师必须熟练掌握的技能。让每位老师都快速掌握先进的信息技术,是教学管理的第一要务。

   为了方便教师的线上教学,学校给每个班级配备直播设备,并多次召开全体老师线上线下教学经验交流会,采取结对帮扶措施,手把手指导,精准提升,突破线上教学信息技术瓶颈。

使培训后达到:

    第一、做好课前准备工作

   教师精心备好每节课,精细指导学生做好课前准备工作。精细到学生座椅的高低、环境的静嗓等。

   要求学生在直播课程开始前电子签到,对于那些不能及时签到的学生,及时采取电话方式联系,(钉钉里“成员信息”里有每个同学可以联系上的电话,可一键复制),确保学生都能按时听课,做到一个都不能少。

    第二、不同课型要选择不同的上课方式:

    A)、以背书、复习为主的课程,开“视频会议”,要求学生全部打开摄像头露出上半身和课本,或者站读,方便老师随时可以看到学生的学习状态,方便直接提问和过关,同时尽可能防止学生分屏做与学习无关的事;

    B)、以讲授新课为主的课程,考虑到每天都有学生要做核酸或有其它特殊情况,以直播课居多,方便学生收看回放。

第三、能熟练运用视频会议小技巧

   *钉钉直播随时可以开,而视频会议如果在某个时间段使用的人多不能正常使用,一般上下午比较拥堵,可以提前在钉钉的视频会议中“预约会议”,一分钟以后即可正常使用。

   *成员管理有“置顶”功能,九宫格视图来回翻查时较慢,想要重点关注哪个学生,可以将其“置顶”,随时关注。

   *视频会议有“全员看他”功能,随时可以把某个学生的学习状况投放到每个人的屏幕上,让同学们看到好的学习榜样,或者给做的不够好的同学以警醒。

    第四、课程当中,积极与学生开展互动。

  如:点名连线,回答问题,随时发起一分钟签到等,以确定学生是否在听课,网络是否有掉线现象,确保学生都能认真听讲。

    通过多次的交流分享,我校老师都可以正常熟练的操作应用“钉钉视频”和“钉钉直播”,最大限度地保障了教学活动的顺利进行。

    



    2、巡课制度

  a)严格落实课堂巡课制度。班子成员进入每个班级,按照课程表,从早自习到晚自习,做到节节巡课,和平时一样,督促老师,监督学生,并时时把老师的课堂截屏或录屏展示在工作群里。

  b)严格落实作业检查工作。学校给每个任课教师打印所教班级学生花名册,有网课学习情况统计表,作业完成情况统计表,学生成绩登记表等,不仅要求教师要会用数据说话,而且所有教学任务分表呈现,条理清楚,完成情况心中有数,有的放矢,便于任课教师更有针对性,系统性的进行各种教学活动

    以语文学科为例,我校老师布置作业情况如下:早自习要求学生全部站读站背,背诵一段时间之后以默写的方式提问过关,默写时资料书放头上,默写完立即拍照上传,然后用红笔订正,再次上传,提交时间设置在十分钟以内。上午直播课结束后立即提交课堂笔记或者当堂作业,以检测学生听课情况。 

    

   c)巡课让线上教学趋于规范

上课时间,师生互动,教学步骤,作业设计等更规范。

    

   1、要求每天晚上召开班会,学生和家长一起参加,任课老师全部参与,总结当天的各科学习情况,总结学生线上学习表现,及时督促提醒相关学生,并选出一名优秀学生代表、家长代表发言,树立典型,表扬先进,鞭策落后。

巡课时班子成员发现老师优秀先进的典型事迹,做法,立即公布在群里,树立榜样

   2.巡课发现线上教学亮点

    我校有一部分教师在学校上课,老师们坐在空无一人的教室给同学们讲课,一个人的声音也可以响彻校园。孩子们在屏幕的另一头也能感受到老师的负责和激情,能更快更好更高效的投入到学习之中。

   在全校范围内积极开展“我身边的榜样”活动,发现网课学习期间的优秀学生事迹。如九年级王钰鑫同学生病住院期间,一边输水一边上课;九年级谭林昊同学,一边照顾患病的家人和年幼的弟妹,一边认真上网课,从没耽误过一节课,且线上检测成绩优异;树典型,学先进,扬正气,让优秀成为一种习惯。

    3、线上教研

  畅通听课渠道。

①、线上教学伊始,我们邀请教研员进入到我校钉钉群,随时都可以线上“推门听课”,对我校的教学活动进行随时监督和指导。

    ②、畅通我校教师之间的听课渠道,所有老师都可以进入其他班群和课堂,相互听课,相互学习线上教学的方法和技巧,共同提高!

   加强集体教研。

   精心备课,采用多种方式上课,确保上课质量。每周召开教研组长视频会议,各年级各学科备课组长,组织本组教师通过视频会议等形式开展集体备课,讨论交流确定自己的每天每节课的线上教学任务,真正做到组内教师资源共享,并及时上传备课截图,业务李晓佩校长负责把关。


4、排忧解难

    班子成员深入一线,调研教师、学生、家长线上教学中遇到的急、难、愁、盼问题,积极应对,逐一解决。

  天天上网课,教师的生活怎么办?教师的孩子谁来管?学校安排第四节谁没课谁做饭,有课没课相互结合帮带孩子。精细的服务解决了老师们的后顾之忧,让老师们有时间安心备课、上课、批改作业。

  天天上网课,教师的流量不够怎么办?每层教学楼增设路由器,联系移动公司赠送流量,来解决老师流量不够用问题。

  没有设备的孩子怎么学?学校了解到八三班学生李某某,八二班学生曹某某,品学兼优,却因家中三个学生需要上网课,家庭实在困难,学校给两个学生配备平板电脑,用于疫情期间的网上学习。

  厌学学生谁来管?对于父母不在家,托管爷奶,管教无力。老师提供名单,班子成员分工入户家访。

  汝州学生怎么学?10月12日九年级开学,171名同学,其中汝州籍27名。专门为27人在92班开通同步直播课堂。

  11月11日开学,汝州籍和不符合返校条件学生怎么办?专门在92、82、73班开通同步直播课堂,得到汝州籍和不符合返校家长的认可和感激!

  学生资料怎么取?因疫情管控,家长行动受限,学校精心准备资料包,老师们做好疫情防控的基础上翻山越岭,走村入户,每人一包,每级一种颜色,一一送达。

  学生心理谁呵护?谁来疏导?谁为学生减压?

   上网时间长,学生难免情绪压抑。

    1、学校要求班主任每天晚上召开班会,做到关爱学生。关爱留守儿童,特别是做好汝州籍封控区学生的心理安抚,线上家访,电话,聊天等。

    2、向家长推送教研室组织的琴台二小心理教师录制的《居家学习及生活指导系列讲座》三期,还有教研室推送的疫情期家长心理健康专题讲座网上直播两次。

    3、加强体育锻炼,开展美育和劳动教育。我校在疫情期间课程表中专门安排有上下午各半个小时的阳光大课间时间,体育老师组织学生做趣味性、易掌握、增强体能的活动。并指导学生居家期间参加力所能及的家庭劳动,学习必要的生活技能,养成良好的生活习惯,形成积极、乐观、向上的心理品质。

    三分措施,七分落实,在班子成员的引领督导下,在全体老师的辛勤努力下,线上教学扎实、有序推进。

    在确保疫情防控安全的条件下,领导班子进行了线下走访,实地调查学生学的情况,反馈教师教的情况。

    走访中,绝大多数学生都认为老师线上授课条理清晰,学生能听懂学会;课后任课老师及时批改作业、解疑释惑,得到了家长和社会的一致好评。


  疫情当下怎么做到平安开学,开学平安?    

1、多次召开线上线下班子成员和班主任会议,商议防控措施及开学方案。

    2、要求全体教师、学生、三保人员及同一屋檐下上传健康码、行程码、核酸证明等。严格审查所有人员证明材料。

    3、出台多种方案,周密布置,严格要求

    4、妆州籍但一直在背孜生活学生怎么办?由所居住村委会出具居住史证明即可入校(必须签字、加章)。

    5、班主任在大门口一一把关

    6、背孜乡政府,背孜派出所,背孜教育办协同我校做好学生返校工作。

    7、进嘴安全怎么把?一个月未用的热水器,水塔放水,冲刷。做到进口安全,安全进口。

  兵马未动,粮草先行。严格按疫情防控要求,提前备好食材。

8、一切进入工作状态

停课是对生命的保护

不停学是对梦想的追求

停课不停教,停课不停学


让我们一起用爱来战“疫”


疫情当下守初心,线上教学助花开


编审:任俊豪

制作:李松亚

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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