（通讯员：英语组骆占元）疫情封控三月有余，阻止了师生返校的脚步，却阻挡不了我们如期教研的步伐。为了持续提升英语组教研能力及教育教学水平，2022年11月10日，英语组全体教师在组长刘小荣老师的安排下又相聚在云端，进行本学期的第五次教研活动。
首先，组长刘小荣对此次教育活动提出了要求并做好了安排。一是骆占元说课，然后其他教师评课，是杨慧玲老师读书分享最后以及下周教育活动安排。
其次是骆占元就执教的外研版四年级Module6 Unit2 Happy mid-Autumn Festival，从教材、教学目标、重难点、教学过程、作业布置、反思等全方位进行了说课。
然后，其他老师就行了评课。王艳丽老师认为，骆老师能够精心备课，利用chant导入，激发学生兴趣，利用丰富多彩的活动开展教学，全方位培养学生的听说能力。刘小荣老师认为，骆老师的课清晰明了，重难点突出，层次分明，讲练结合，很好的达成了教学目标。罗桂英和杨慧玲老师认为骆老师的课开展活动丰富多彩，但始终围绕目标言 Can I have some ......? Yes, you can. /sorry, you can't.对学生而言，可以有效掌握所学内容。最后大家提出了不足，个别活动过于机械，缺乏创新性，另外对学生管控还不到位，个别同学随意开麦讲话，影响到了正常的课堂秩序。骆占元老师表示虚心接受大家的建议，在今后的教学中注意改正。
第三环节是杨慧玲老师的读书分享会，杨老师给我们分享的是《做温暖的教育者》。作为一名教育者，自己本身就需要具有一定的工作姿态，有一种寻求的境界。作为一名教育工作者，我们要低下身子看学生，不要认为自己比学生高明，其实我们有些时候比不了学生，我们时常犯自以为是的错误，不要要求学生十全十美，留一些时间给学生，讲一点世界上的奇闻，不能只教学生本学科的知识，不要经常严厉的批评学生，可以批评学生做错的事情,但不要责骂。
“教研”使我们开阔了眼界，打开了思维，取得了进步。教师的专业化发展离不开集体的智慧。相信在以研促教的过程中，我们能够不断地凝聚智慧，积累经验，不断成长，让我们的“云端”教学更加绚丽多彩！