2022年11月11日上午，厦门市直属校中学美术教研在厦门实验中学顺利举办。本次活动主要分为教学展示和评课两个环节。
教学展示
教学展示一
首先厦门实验中学的黄书平老师为我们带来一节主题为《时代与变革—为人生而艺术》的美术教学展示课，此课主要介绍中国现代美术作品和精神品格，培养学生的美术鉴赏能力，体会作品中家国情怀，激发学生的爱国之情。
黄书平老师利用影像资料，创设情境，让学生了解油画《开国大典》的创作背景以及开国大典的真实场景，由此引入新课的讲授。课堂上，黄书平老师将建筑、历史、音乐、绘画相融，在多学科的融合下，在黄老师循循地引导下，学生们积极地发表自己的想法并进行热烈的讨论。开展对经典美术绘画作品的讨论，环环相扣设置问题链，引导学生对美术作品进行描述—分析—解释，层层递进，培养学生自主思考的能力，充分挖掘绘画作品与时代、人生的联系，将爱国情怀厚植于学生心中。
课堂最后黄书平老师播放视频《如愿》，学生们的情绪随着音乐、视频内容而起伏。视频再次点明主旨为——人生而艺术，引发学生对自身人生意义的思考，将课堂思考落实到学生本身。
教学展示二
厦门实验中学的韩贺玲老师为我们带来一节主题为《在校园中健康成长》的美术教学展示课。此课主要学习人体比例基本知识，初步了解人物题材绘画的基本步骤并进行简单的创作。
韩贺玲老师开篇以一个有趣的小游戏“寻找班级的大长腿”导入课堂教学，计算同学的头部与身高的比例关系，激起学生的学习兴趣的同时学生也能够初步了解人体基本比例关系。课堂中韩贺玲老师借助巧妙的问题及学习任务单将理论与方法结合，紧扣教学重难点，在活跃轻松的课堂氛围提升学生的美术素养。
课中韩贺玲老师布置了课堂练习任务——人物速写我来画，并为学生们示范人物速写的完整过程。
在十分钟的课堂练习后，学生们交出令人满意的答卷，充分说明了学生对该课知识的充分理解。最后韩贺玲老师对学生的作品进行点评，既肯定了其优点，也指出其不足之处，精准到位的课堂评价进一步深化了学生对理论的理解，进一步提高了学生的造型能力。
评课促成长
知无不言，言无不尽，无所保留的评课才能相互提高，互相促进。听课结束后，在王晓丹老师的主持下，听课教师对两位老师的课堂进行评价。听课教师畅所欲言，谈论教学中的种种困惑，点出两节课堂的点睛之笔，也提出了课堂中需要改进的地方。
课堂是教学的主阵地，是教师展示教艺的大舞台。听评课活动更是老师们交流教学经验，切磋教学艺术、探索教学规律的良好机会。带着“学人之长，补己之短”的态度用心对待每一次听评课，或许在课堂教学的道路上我们会峰回路转，豁然开朗。