2022年10月—11月我有幸参加了怀集县2022年新教师第二阶段培训——跟岗学习的活动。
2022年10月25日，我所在的学校怀集县南天初级中学为我们三位新教师举行了简单而又郑重的师徒结对仪式。学校安排与我结对的指导老师是我们学校的教学主任罗国光老师，罗老师也是我们数学学科组的组长，是我们数学学科的骨干教师，他具有丰富的教学与班主任工作经验，深受学校老师的推崇和学生的尊敬喜爱。能成为他的结对徒弟，我倍感荣幸。
在师徒结对仪式后我们立即开展了交流研讨活动，通过这次的交流研讨，在交流研讨会上，罗老师给我们做了接下来的培训计划介绍，每个阶段要做的工作有哪些，时间节点如何把握、我们新教师取听课、备课的一些方法等等，我们新教师对接下来的跟岗学习培训有了更加充分的了解和期待。
我在罗老师的指导下参与了研读课标与教材、构思教学设计、听课议课磨课等活动，通过这些活动，我更加深入理解了数学学科的新教学理解与教学方法，加深了对教材的理解，也学到了很多备课、听课、议课的方法，同时我也明白了要讲好一节课真的需要教师付出很多心思，我们要更加认真的对待我们的教学工作。
我在罗老师的指导下听他的数学课以及我们数学科组的其他骨干老师的数学课、朱团科老师和杨正志老师的班会课。罗老师教导我一定要多听课，勤学习，只有多听其他老师的课才能够学习到别人的长处和优点，吸取适合自己的方法，为己所用。
在罗老师的课堂上，他有着独特的教学风格，他常常会有举重若轻的作用，他把自己的位置摆的很正，他认为自己就是一个传道授业的老师。是学生学习知识道路上的引路人，因此罗老师不会直接强硬的灌输知识点，而是由浅入深慢慢的引导学生取发现知识的奥妙。取总结出属于自己的知识框架。罗老师的课堂气氛活跃，学生主体性强，特别是他善于把握好课堂的前5分钟，培养学生良好的复习预习习惯给我很大的启发。
候晓明校长的课堂上的习题和例题总是和学生的生活息息相关，比如说某一道例题可能会以学生自己的名字或者班主任、科任老师的名字来举例子，结合学生的学习活动和生活情境来出题，容易引起学生的学习兴趣，激发学生热情，也更加利于学生理解。
石甫砚老师教学经验丰富，他独特的教学模式也给我带来了启发，他的课往往深入浅出，引人入胜，他的课堂语言朴实，通俗易懂，和学生的相处如同朋友，学生乐于和他分享生活和学习上的问题，这样也有利于课堂教学的良好效果。
汪绍群老师的例题讲解方法独特，往往能够以题带点，以点带面，学生掌握了一题也就掌握了一类题，甚至于一个知识体系。她的课堂总能以幽默风趣的语言捉住学生的注意力，同时他能够充分的利用教材习题，学案内容和练习册上的知识框架整理来丰富课堂教学，又能减轻学生的课业负担，真可谓一举多得。
朱团科老师的主题班会课，会紧紧的结合实际，引人深思，他会结合当前生活热点和学生实际来讲解主题班会，学生兴趣盎然，班会课上气氛浓烈，学生更加容易接受和理解班会课的主题内容，起到良好效果。
杨正志老师的主题班会课会及时总结本周学生的学习和生活的各种问题来展开，比如文明班级的建设如何落实到位，每个学生应该怎么去做，上周出现的问题有那哪些，学生们应该如何取改进等等，班会课结合实际，开展得有声有色。
在罗老师的指导下我开展了过关课，这节课我讲的是整式的加减——单项式。通过这节课的备课、磨课、上课、议课，罗老师给出了针对性的指导和建议，给我指明了改进的方向。
在罗老师的指导下我开展了校级汇报课，这节课我讲的合并同类项，这节课让我学习了很多，特别是讲课后各位老师的评课让我知道了自己的不足，以后可以针对性的去改正。
在罗老师的指导下我开展了班会课过关课，我讲了消防安全的主题班会课。通过这节主题班会，提高了学生的安全消防意识，学生学习了基本的安全消防方法，这节班会课让我觉得意义重大。
在罗老师的指导下我开展了校级班会课汇报课，我讲的是学会感恩，与爱同行的主题班会课。通过这节主题班会课，学生进一步增加了对父母、对老师、对同学以及对社会的感恩之心，这节主题班会课是一场思想的教育，更是一场爱的教育，让我更加深刻的明白到老师不仅仅是传授文化知识，更应该给予学生正确的引导，培养学生正确的人生观、世界观，成为学生人生道路上的引路人。
这次的跟岗学习培训短暂但很充实，我从中学习到的宝贵经验也将会让我受益终身，我相信这次的培训不是终点，而是开启我们新教师的职业生涯的另一个起点，我会珍惜得来不易的学习机会，继续向我的师傅罗国光老师以及学校的其他优秀的同事学习，努力工作，向成为一名优秀的数学老师以及班主任老师的目标继续努力前行。道虽远长，久久为功终能达成。