受严峻疫情形势影响，我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。我校以“停课不停学、停课不停教”为特殊时期教育教学工作目标，全力保证同学们在网课期间的学习效果。
转变阵地 保障质量
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉开启了视频会议和在线课堂。
网上集备 激情四射
为了切实保障学生有效学习，实现“停课不停教，停课不停学”，除了线上课程，初中数学组的老师们还不忘每周进行线上教研活动，分享线上教学的得失，共享教学过程中的经验和方法。我们数学组，反复研究线上教学的方式方法，对如何引导学生积极主动学习进行探讨。
七年级数学教师认真组织线上集体备课
八年级数学教师认真组织线上集体备课
九年级数学教师认真组织线上集体备课
备课时要从学生角度思考每个教学环节、每个教学任务，时刻考虑学生的接受情况；其次，在有限的时间内，剔除次要的内容，做到重难点突出，一课一得；最后，围绕重难点设计学生学习活动，课前设计预习单，教会学生自主预习、查阅资料的能力，让学生通过自学完成任务，在完成任务中思考，继而带着思考上课，课后设计相应的活动深入巩固。
线上学习 进步不止
开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。网课上，不一样的课表，不一样的课堂，同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“先学后教，当堂检测”模式帮助了学生理解知识，保障了学习效果和效率！
看，同学们在家也坐得很端正，书桌收拾得很整齐！我们的作业也是布置得少而精，保证学生活动时间。同学们的笔记很详细，作业也很认真，希望继续保持好习惯，让网课也收获满满！
时空阻隔不了师生之间的互动交流
线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
特殊时期，面对“疫情”，我们在线学习，东城赛博初中数学组的老师们都在积极努力着。在网课时长、上课形式、作业布置等各个方面不断改进，以适应学生和老师们的需求。总的来说，通过线上教学在一定程度上是能够弥补学生无法到校学习的损失的，让我们继续奋力前行直到花开疫散。
制作：高勇 高蕾 陈霞
供稿：东城赛博初级中学全体数学教师