在美丽的十一月，我们有幸相聚在美丽的国兴中学校园。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学起来！
一、工作室的宗旨
卓越教师工作室是以学习为主导，以研究为主题，以活动为主线，以骨干教师为纽带，以提高成员教育教学、教育研究、示范引领能力和打造知名特色学科品牌团队，辐射引领区域教育教学改革发展为目标的专业成长共同体。
二、工作室建设目标
总体目标：搭建一个平台（一个交流的平台，一个研究的平台，一个快速成长的平台，一个走向名师的平台）；修炼一种情怀（热爱教育之心，甘于奉献之情，以品育人之道）；研究一个专题（“情理教学，尚德求真”）。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本
著名的教育家吕型伟老师说过：“教育是事业，其意义在于奉献，教育是科学，其价值在于求真，教育是艺术其生命在于创新”。
沈有建教授的讲座《初中数学思想方法》就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是听君一席话，胜读十年书。
今日的学习让我充实，明日的学习值得期待！
赵晓龙老师的示范课《2.2.1整式的加减》，
周丽娟老师的示范课《26.1.1反比例函数》
看看我们的小手就知道课堂中我们的心情哦
线上线下共同学习，让更多的老师一睹名师风采。
认真听课的我们！一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴；有几位好同伴，将会成就你的一生。
每位教师每堂课都有自我的特色，自我的灵魂，不一样的方法、方式让我们学习和借鉴中......
关注群体，教学中开始的慢是为了以后的快，两位老师的课堂都“走近了”学生，“走进”了学生
要关注学生的学！
周老师整堂课数学思想贯穿始终，课堂充满生机，教师利用小组合作的评价模式激励学生积极参与学习......
专家简介：陈莉红，江西省教育厅教学教材研究室中学数学教研员，江西省特级教师，江西师范大学兼职教授、校外硕士生导师，中国教育学会中学数学教学专业委员会第八届理事会常务理事，江西省教育学会中学数学教学专业委员会秘书长，江西省第二批学科带头人，江西省首批名师培养对象，一直致力于课程标准、教材、教学研究，以及中高考学业评价研究。曾获得第十三届苏步青数学教育奖二等奖、教育部高中数学实验教材教学优秀奖、江西省高中数学青年教师说课比赛一等奖、江西省高中数学教师优质课比赛一等奖、2020年江西省抗击新冠肺炎疫情三八红旗手、江西省课改先进个人等十余项奖励。主编出版《初中数学学业评价技术》《以核心素养为导向的数学试题研究—母题60题》《以核心素养为导向的的初中数学学案设计—母题60题》等多部著作。
9日晚，我们聆听了江西省教研室中学数学教研员陈莉红老师的《以核心素养为导向的数学试题研究》讲座。
认真做好笔记哦
仰望星空，名师们那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁；俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！
在我们仔细的聆听中，为期3天的培训学习敲响了结尾的钟声，专家们博闻广识，生动讲解、精彩的案例给我们留下了深刻的印象！千里之行，始于足下！努力前行吧