展示体育课堂风采,促进青年教师专业成长——平阴县第二中学新进体育教师汇报课

用户2338541
创建于2022-11-11
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  为了进一步提高我校教学水平,促进新老师成长,我校组织展开了    “新入职教师汇报课”活动。11月11日上午,张旭老师带领八(    1    )班在操场展开了《立定跳远》汇报课。尚吉文校长、校领导以及全体体育组教师们一起参与了听课活动。

  上课铃响后,学生们迅速到田径场集合整队,绕足球场跑圈热身。先做徒手操,让肢体得到充分的舒展。接着,张旭老师提问导入,引出本堂课立定跳远的练习相关内容。为了进一步让学生能够提升立定跳远的能力,张旭老师对学生们进行了摆臂和挺髋抬腿的辅助练习。

  张旭老师完美的完整示范、分解动作的讲解、迅速的调整队形、学生原地的向上跳、尝试性的向前跳、辅助道具体操垫的加入、学生练习、教师巡回指导纠正错误都围绕今天课程内容的重难点。    整节课下来,教学安排紧凑、流畅、自然。张旭老师讲课富有活力,充满激情。其次,教学中能以情激趣,让学生在和谐快乐的情境中学习,充分发挥学生学习的主动性和学习潜能。

  为了提升体育教师教学的整体品质,让更多人的年轻教师优化教学课堂,课后,平阴县第二中学学校领导、各位体育教师,围坐在操场上,对张旭老师本节课的课堂教学进行点评。

    

  首先,由尚吉文校长进行点评:整堂课学生表现积极,学习兴趣浓厚。本案例简便实效,有效地激发了学生的学习兴趣和热情,培养了良好的意志品质,发展了学生的运动技能,希望今后教学上继续努力,多向老教师请教学习。

  接着,由体育组组长吴延亭老师对徒弟张旭老师进行点评:在教学设计上还要多创新,通过趣味练习、游戏、小组比赛等多种手段充分调动学生的积极性,增加学生学习的兴趣,让学生自主探究、自主练习。张泽英老师进行点评:本节课教学过程流畅、循序渐进。教学设计合理规范,从开始部分的趣味热身、游戏导入,到基本部分的自主学习、器材练习、到结束部分的放松练习,都符合新课程标准的理念,突出健康第一的指导思想、尊重学生的个体差异、注意因材施教。

  俗话说“台上一分钟,台下十年功”,汇报课对新进教师有现实的指导意义,也是对新进教师的一种激励,更是新进教师成长过程中不可或缺的组成部分。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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