习近平总书记曾说:“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”为更好的促进老师的成长，提高教育教学质量，杨坊寄宿制小学于11月11日开展《道德与法治》《科学》教学研讨会，两科教师在学校领导的指导下，通过分组“研课—备课—磨课—上课—评课”的流程，既增长了见识，又进行了再次“充电”。
刘倩老师执教的部编版《道德与法治》五年级上册中的《我们神圣的国土》。刘老师在课堂上能做到关注学情，适时调控，引领和评价能力强，教学智慧丰富，她引导学生感受我们神圣的国土，了解我国民族分布特点及民族关系等问题，培养学生爱国土、爱祖国的情感及民族团结意识。纵现整节课，亮点纷呈，精彩不断，突出地表现在以学生为主体，努力促进学生全面发展，正确理解和把握教材的重难点，教学目标定位准，体现教学特色和学生认知规律，训练过程实采用视频图片直观感受、数据说明、小组合作、拓展感知、爱国思想教育等教学方法。总之、刘老师以自已鲜明的教学风格，给人一种愉悦和享受。
张愿慧老师执教的教科版六年级上册科学——《相貌各异的我们》，张老师让学生根据班内部分的照片，在班级集体照找这些同学，并说说是怎么找出的，激发了学生研究相貌的兴趣。接着张老师又让学生分组活动、汇报和反馈，最后又讨论，通过一系列活动，让学生深切地知道了更多相貌特征的组合造就了相貌各异的我们。最后从数学概率的角度分析了人的唯一性。张老师的教学语言规范、简洁、流畅，具有亲活力和感染力，给人一种如沐春风的感觉。
在集中评课议课中，首先由上课教师进行说课，听课教师各抒己见，指出教师上课过程中的优缺点，最后岳校长针对本次活动进行点评，总结了亮点，对每个环节详细解剖，并从课程目标的制定、活动流程、教师基本教学素养几方面进行深入解析，同时针对执教过程中的不足，提出了宝贵的意见和建议。
编辑：徐海啸
审核：沈培梓
终审：岳奋秀