疫情就是命令，放空就是责任，在这个特殊的假期中，园领导组织中站区第一幼儿园全体教师“停课不停学”线上学习。为了成为更专业的幼师，认真学习《3-6儿童学习与发展指南》力争在短时间内提高自己的专业教育水平，也为我园幼儿的全面发展打下了坚实的基础。
3－6岁学习与发展指南
什么是指南?
为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔2010〕41号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，于2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南 》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议
指南的意义
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议。
开课啦！开课啦！👀快看，老师们一如既往的在线下认真做笔记。
小班组：
中班组
每一页笔记上都书写着老师们的专注和认真👍🏻👍🏻👍🏻
大班组：
老师们还写下了每次学习完的心得体会，一行行文字，折射出的是老师们认真学习的美丽模样。
通过这次的学习，让我们对幼儿在五大领域的发展总目标等有了更深刻清楚的认识，在今后的工作中，它将引导我们如何去满足幼儿生活、学习、发展的需要，促进幼儿身心全面和谐发展。
加油吧！老师们💪💪
为了确保在疫情期间构建幼儿居家良好状态，真正做到“停课不停学”，老师也每天积极认真备课，备教材，备学生，做教具，录视频，剪辑视频，我们结合本园实际情况,全方位做好幼儿疫情防控及“停课不停学”等工作，家园共育，陪伴孩子健康成长。
停课不停教，停课不停学，教师、幼儿成长都不可以延期。
快来看看我们中站区第一幼儿园老师们努力认真的身影！
老师每天会根据幼儿的年龄特点在群里亲自录制教育教学活动、亲子游戏等内容，停课在家期间，也请家长合理安排好孩子的作息时间，避免长时间地看电视、玩手机，多与老师进行互动。
我们的见面换成了这样的一种方式，但我们同样能感觉到温馨与快乐。能隔断的是病毒，不能隔断的是我们的爱。
以爱育乐、以乐萌智，让幼儿在快乐中学习，通过开展各种形式的活动让孩子们全面而富有个性地发展。