为搭建市、校名师工作室间互动交流平台，提升名师工作室的教科研能力和课堂教学水平，推动名师工作室工作再上新台阶，在义安区教育局教研室的组织主持下，于2022年11月10日在钟仓中心校举办了“铜陵市宛新生名师工作室”与钟仓中心学校“胡琳中小学英语名师工作室”联合教研活动。
本次活动分三项进行：首先，由来自两个工作室的两位成员分别执教一节现场课；其次，两个工作室主持人分别做了一个简短的报告，最后，义安区英语教研员陈枝琼老师对此次活动进行了点评和总结。
来自铜陵市第十二中学的郭宝丽老师执教的是《The Arctic Fox》，郭老师通过在课堂穿插微课带领同学们了解了北极狐的生活习性及生存现状，并号召同学们要为保护动物尽自己的一份力。
来自钟仓中学的郜冬霞老师执教的是八年级上册Unit 6《I'm going to study computer science.》的Reading部分，郜老师引领同学们理解了推测的两种方式，即通过近义词和例子来进行推测。再通过阅读文本让同学们对新年愿望有了更深刻的理解。
宛新生老师的讲座题目是《课题研究点滴分享》，通过讲座主要向大家介绍了何为课题、如何选题、如何进行课题申报等。并将课题研究比喻成香水中那5%独特的成分，让人印象深刻，使在座的教师对课题研究有了更清晰的认识。
胡琳老师分享的是《教科研助力教师专业能力提升》，主要介绍了何为教科研，专业的内涵及一线教师如何进行教科研实践。并给老师们带来了一些小妙招，如学会记教学日记。最后她期待大家能够在工作中学习，在学习中成长；在岗位上锻炼，在锻炼中成熟；在团队中分享，在分享中提高。
活动的最后，义安区教研室英语教研员陈枝琼老师对两节现场课进行了精准的点评，对工作室的工作给予了高度的肯定，并指出教师们要关注新课标中的变化，认真研读掌握精髓，尤其是教学设计中教学目标的撰写要根据新课标内容做相应的调整和修改，对教师教学目标的撰写提出新要求。独行快，众行远，新时代的教师应当心中有课标，眼里有学生，行中有方法，要有从教书匠向研究性教师转变的意识和决心。