在疫情防控的特殊时期，接到上级关于北马路小学线上教学研讨观摩展示活动的通知后，为贯彻落实“停课不停教、停课不停学”的总要求，充分发挥“互联网+教育”的作用，持续提升教学能力和水平，本周，我们五年级数学备课组针对最近线上教学情况进行了集体备课、研课活动。
11月8日上午，五年级数学组的老师们通过微信视频连线的方式，展开了《实际问题与方程》的热烈讨论，分享各自的教学设想，形成初步教学预案，力求优化线上课堂，发挥课堂软件在教学中的最大作用。
下午，薛校长和王主任带领五数组成员深入挖掘了教材，认真研读了教师用书，理解教材的编写意图，将教学目标准确定位，抓住重难点设计教学。我们汲取了教学经验，优化了课堂内容与形式，满足学生的学习需求，全体成员研讨后达成共识，修改了教学预案，使本节课的教学更加科学化，教法、学法更适宜于线上教学。
在上课过程中，王老师始终遵循着:学生仔细读题——认真分析数量关系——尝试解答——检验正确与否的步骤，这也是潜移默化的教给学生学习的方法，同时，王老师还能游刃有余的将线段图巧妙的运用到分析问题中，为学生初次找等量关系提供了很好的“图形”支撑，这样的“数形结合”也为学生后续的学习奠定基础。可见课前花了不少功夫。
课后，老师们积极发表了各自的意见和建议，相互学习，收获颇多。
“工欲善其事，必先利其器”。备好课是上好课的前提，线上集体备课活动不仅为我们搭建了互相交流的平台，集思广益，博采众长，也为接下来的线上教学再添新动力。愿线上集体备课凝聚智慧的力量，能在教学中放射出耀眼的光芒，待到花开烂漫，你我校园重聚。