受严峻疫情形势影响，我们把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。我校以“加大管控力度 提高网课质量，确保学习效果”为特殊时期教育教学工作目标，全力保证同学们在网课期间的学习效果。
熟悉的环境只为学生能更好的进入学习状态。
虽然在教室，但老师们激情满满的讲解。希望能感化我们初三的小伙伴
转变阵地 保障质量
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，运用钉钉开启视频会议和在线课堂，腾讯会议等多种平台。
老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。
线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。
教师们备课本书写认真，预备，教研，复备，红笔圈点勾画。
随时随地的二人教研
日常的小组教研
除了与个别家长联系外，班主任统计每节课时长，作业提交情况，为每天晚上的班会准备好素材。
线上学习 进步不止
开始上课了！学生们按时参加老师的网上课程，认真听课，与老师网上互动交流。同学们在线听课，及时交流，答疑反馈，老师们按照“20+15+4+1模式”当堂检测，当堂提交作业。不给学生留过多作业，让学生保证更多的时间活动；有更多的时间去消化、巩固所学知识。
看，同学们在家也坐得很端正，书桌收拾得很整齐！
作业也特别认真，特别棒！
仔细看看，他们是不是在闭着眼，认真背诵。
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开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们静待花开，师生共盼，重聚校园！