——灯塔小学线上教学小记
“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子成长着，快乐着。”这，是灯塔小学全体教师的工作写照。
2022年的秋天，又到一年开学季。新冠病毒四处流窜，许多地方按下了暂停键。努力着的双龙小城也被迫静默了下来。曾经的疫情让我们错过了冰雪消融，错过了春风十里，错过了杨柳依依……今天，我们再一次远离美丽可爱的校园、再一次暂别宽敞明亮的教室。但是，停课不停学！怎能让少年－－风华正茂的少年错过阳光和雨露？在以李景利校长为首的领导班子的精心统筹和科学指导下，借助今天快速发展的科技平台，全体师生共克时艰，尽职尽责地履行着教书育人的使命，线上教学工作有条不紊地进行着。
一、方案先行——谋定而后动
根据县教体局的统一部署，灯塔小学成立了以高德林校长为组长，以教务处为实施载体的工作指导小组，总结之前线上教学的经验和不足，结合我校实际制定了线上教学实施方案，保证教学工作高质量推进。
二、集体备课——未雨而筹缪
- 为扎实推进线上教学，我校以年级为单位，依据课程计划和教学进度，积极参加联盟体的线上教学前的常态化集体备课。
三、监督指导——齐抓而并进
- 学校成立了由校长、教导主任组成的在线教学监测、评估管理小组。管理小组成员每天深入各班级钉钉群，监督、检查、指导各班级在线教学情况并做好教师考勤汇总统计等工作。
四、以生为本——异彩而纷呈
学生是课堂的主角，演绎着课堂的精彩。线上教学，同样是学生的快乐天地。
1.七彩童年梦，阅读伴我行
阅读是精神的旅行，是思想的驰骋，是语文教学的生命。灯塔小学线上教学的特色之一就是把阅读落到了实处，让学生在阅读中积淀，在阅读中收获，在阅读中感悟，写作也因阅读而结出智慧的硕果。
2.快乐新课堂，邀约“线”上见
疫情原因，校园空寂，线上教学延展着学习的美丽。
全体老师带着饱满的热情进行教学，上课语言生动有趣，PPT制作精美简洁、重难点突出，教学环节安排紧凑，课堂师生问题互动、活动互动较多，避免了网络学习的“满堂灌”和“一言堂”，受到学生的欢迎。
布置作业详批细改。有的老师将学生问题私聊告知，以鼓励性言语引导学生，有的老师坚持每次改完作业后把共性问题反馈在家长群，方便家长督促孩子一起订正，实现高效学习！每天都会有学生因作业认真登上光荣榜,极大地激发了学生居家学习的热情。
3.答疑解惑永不停歇。教师一职业，没有下班的说法。只要学生需要，不论早晚，老师总是在看到信息后第一时间回复。
4.横撇竖捺提，正是练字时
一点一提长，一竖字铿锵。铅笔字里写童年，钢笔字里话成长。
书法训练，让学生每天更加充实，更有意义。也许每一次的字都不是最漂亮的，也许有的学生的字看上去并不十分规范，但每一次认真地练习，都是童心饱满的酝酿，都让我们感受到进步的能量。
五、劳逸结合——知止而有得
为了学生的身心健康，避免长时间接触电子产品和低头学习，学校已开展并将继续开展一些丰富有趣、力所能及的实践活动。
1.居家体育锻炼项目有趣且有用，强健了学生的体魄。
2.课间眼保健操走起来，缓解疲劳。小小才艺展示着，愉悦身心。
3.学习生活技能，让孩子们在劳动中体验快乐，收获本领，也增进亲子感情。
聚首云端，共“课”时艰。灯塔小学的每一位教师牢记初心使命，恪尽职守，推进各项教育教学工作稳中求进。站上讲台，就是绽放你我生命的时刻！我们绝不会让一颗星辰陨落，我们企盼的是一群群黑马脱颖而出。有志者事竟成！灯塔小学的师生们心怀远方，勇毅前行，相信一切美好正奔赴而来！