2022年11月9日--10日，能观摩上饶市习作单元教学比赛，分外荣幸。两天的学习，真的特别充实，饱以我一场教学的盛宴，给我在以后的习作教学之路，指清了方向，有道可循。
比赛活动在“秀才之乡”玉山主办，分两会场，东城小学和瑾山小学同时进行。会场上，教师们个个热情洋溢。活动在两节东道主的示范课下，拉开了序幕。20多节精彩纷呈的课堂依次呈现，他们是来自全市不同县区，却身怀绝技的优秀教师，现场执教，教师们秉着“扶起学生，走一程”的理念，巧妙的环节设计，配上声情并茂地引导表达，打开学生写作的大门，让学生在课堂上那种文字涌入、思维碰撞的过程，吸引着台下教师们无不拍手称赞，课堂教师和学生默契的配合，短暂的40分钟，成了一种享受，让人意犹未尽，却回味无穷。
此次活动我明白了习作单元的教学有分大单元习作和局部小习作。小习作的教学是后期大单元教学的奠基石，习作教学不能脱离本单元的两篇课文，教学必须做到把这两篇课文中的习作知识点吃透。其次，一节习作教学课程时间的把握要有分寸，引领阶段20至25分钟，学生动手写作6至10分钟，而且讲评环节也不能落下，习作方法不能全面铺开，要有侧重。
活动圆满落幕，我的心里沉甸甸的，培训止步，学习还在路上，满满的两天干货，我要不断消化、内化成自己的东西，让我的学生能够在学习生涯中有这样印象深刻的习作课，也许前行摸索的道路，依然艰辛，但心之所向，行之所往，相信教师们的执着和热情，一定是教学路上永不衰竭的动力。让我们携手，奋进教学新征新。