科蒙乡九年制中心学校2022-2023学年第一学期公开课活动实施方案
一、活动目的
为了交流和探索课堂教学的有效组织形式和经验，进一步深化课程改革，实施有效课堂教学，不断提高广大教师教学能力和技巧，促进教师在理论与实践两个层面的发展，我校决定从10月下旬开始进行“校级公开课教学观摩”活动。本次活动既是我校教师课堂教学水平、风采的一次展示，也是学习和借鉴优秀教师课堂教学方法和艺术的一次良机，学校寄希望于通过活动的开展，达到进一步提升教师教学能力和人才培养质量的目的。
二、活动领导小组：
组 长：严春兰 （校长）
副组长：胡亮（教学副校长） 宇文英（教务主任） 宗玲（教研主任）
组 员：杨浩、李瑞、马静、严建凤、王法强、达贞
三、活动对象： 全体教师
四、时间：2022年10月19日—11月5日。
五、活动要求
1、公开课教师必须高度重视，提前认真备课，使活动效果最优化。
2、做好听课记录，保证听课质量。听课教师必须在听课笔记上认真做好记录。听课记录主要包括教学实录和教学评点两个方面。
教学实录主要围绕“教学环节、教学内容和学生活动”进行，包括: ①听课时间、学科、班级、执教者、课题、第几课时等；②教学过程。包括教学环节和教学内容，以及教学时采用的方法；③各个教学环节的时间安排；④学生互动情况；⑤教学效果。
教学评价主要围绕“哪些方面好，为什么好”、“哪些方面不足，为什么不足”、“对于不足之处如何改进，为什么这样改进”的思路进行，包括: ①教材处理与教学思路、目标；②教学重点、难点、关键；③课堂结构设计；④教学方法选择； ⑤教学手段运用；⑥、教学基本功；⑦教学思想。
写教学评价可以采取两种记录形式:一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来；二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。
3、听课形式，听课管理。采取教研组线上听课形式进行，听课老师可以看直播回放进行听课。
4、落实评课工作，提高评课质量。听课人必须对所听的课与授课者进行交流点评，授课者要做好有关记录，可作为教后小记。由教研组长明天利用课余时间在微信群以微信会议的形式组织研讨和评课，每位听课者必须发言,并作好评课记录。听课要根据新课程要求，对授课教师作恰当的评价，达到取长补短、互相促进、共同提高的目的。
5、听课、评课督促检查制度。“听课、评课”活动是教师提高自身素质的重要措施，也是提高教育教学质量的重要环节，“听课、评课”活动重在实效，贵在坚持，因此建立“听课、评课”长效机制更为重要。
学校将实行长期把该活动纳入教学常规检查，实行定期检查与不定期抽查相结合，对教师“听课、评课”活动督查，为全面提升我校教育教学质量提供又一保障。
由于疫情原因，本轮公开课采取教研组线上听课形式进行，听课老师既可以直接进入钉钉课堂进行听课，又可以采取看直播回放方式进行听课。公开课活动利用网络空间，是有一些比较优势，网上公开课，在线听可以在公屏留言的方式对线上直播授课、听课直播老师进行及时的反馈，为落实评课工作，提高评课质量。听课人必须对所听的课与授课者进行交流点评，授课者要做好有关记录，可作为教后小记。由教研组长明天利用课余时间在微信群以微信会议的形式组织研讨和评课。
线上直播听课
线上听评课
本轮公开课的总结：
1、课前时间实实在在用起来了。每一位教师均能提前到班，组织学生先行改正部分错误。如有空余时间组织学生朗诵课文、做一查讲评等，将课前时间用了起来。
2、课堂时间的控制、对群学的有效性、评价的及时性和激励性、课堂的完整程度、还需要进一步强化。例如时间的控制，课堂练习的时效性，再如教师忽视了语言的激励性评价等。
3、要加强网课的学生管理、加大学习小组的建设和优秀学生的引领作用使我们的线上课堂更加规范。
责任编辑:霍前·布仁图新
审核:严春兰、刘志明
摄像、供稿:各教研组
美篇制作:宗玲