11月9日下午两点，在幕府山庄小学实验室里来自南京外国语学校仙林分校的胡小川老师给同学们带来了《快乐创想》第五十六课《空气的压力》，来自南京外国语学校仙林分校六9班的周子宣和朱奕君和胡老师一起直播。
课一开始，胡老师拿出一条毛巾，把毛巾平铺在桌面上，拿起毛巾两侧向前对折，用手指紧捏住毛巾，让一个同学来拉一下。
现象：轻松拉开了。
接着，依旧把毛巾两侧向前拉对折；接着将毛巾折成波浪状，用两根手指捏紧毛巾两端；请一个同学用劲拉，看看能不能拉开。
现象：怎么也拉不开。
为什么第一次能拉开，而第二次拉不开？
原因解答：
物体接触并有相对运动的趋势时会有摩擦力，摩擦力会阻碍物体的运动。毛巾重叠成了像波浪一样，使得好几个面相接触，每一个接触面都会产生摩擦力。
毛巾受到的摩擦力就等于这些面受到的摩擦力相加之和，所以很难把毛巾拉开。
胡老师又带来两本书，请一个学生将两本书的每一页依次重叠。然后师生尝试用力拉开它们。
现象：怎么也拉不开。
为什么会这样呢？
原因解答：
两本书的每一页依次重叠，使得好多书页相接触，每一个接触面都会产生阻碍运动的摩擦力，书受到的摩擦力就等于这些书页受到的摩擦力相加之和，并超出我们的拉力，所以我们拉不开这两本书。
接着老师通过实验视频让学生了解到厚厚的两本书每页依次重叠在一起摩擦力大的惊人。
最后胡老师又通过实验让学生明白增大压力也可以增加摩擦力。
老师利用这些实验材料：塑料试管、大米、漏斗、筷子做实验。
实验步骤：
1. 用漏斗慢慢将大米装入塑料试管中；2.在桌上使劲敲一敲；3.将筷子慢慢插入大米中，插深一些；4.握住筷子，提起，再晃动一下看看会不会掉下来。
现象：筷子不会掉下来。
学生通过这节课的学习可以掌握增大摩擦力的两种基本方法了。