弹性离校系列网课之《快乐创想》第五十五课《空气的压力》

用户2324781
创建于2022-11-09
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       11月9日下午一点半,在幕府山庄小学实验室里我们的《快乐创想》第五十五课《空气的压力》准时开播啦,这节课由来自南京外国语学校仙林分校的胡小川老师执教,配合的两位小伙伴是来自南京外国语学校仙林分校六9班的周子宣和朱奕君。

      课一开始胡老师用一条谜语引入空气:一种东西围着我,又无形状又无气味,只要离开它一会儿,包你马上活不成。

      接着老师带着学生一起研究空气的压力大不大。

      老师带来这些材料:尺子、白纸。

实验步骤:

1. 把尺子放在桌上,使一小部分露在外面,少于4厘米;2.把白纸放在尺子上面;3.像这样用力击打尺子,看看有什么发现?

实验现象:纸阻止尺子跳起来。

这是为什么呢?

原因解答:

      空气向下压着白纸,因为白纸的面积比较大,所以尽管向下击打的力量很大,但是纸面上空气的压力足以阻止它跳起来。

      接着老师又带着学生做实验看看空气的压力是不是只能朝下。

    老师带来材料:水槽、杯子、清水、卡纸或光滑的硬纸片。

实验步骤:(老师边说边做)

1.到水槽里盛一杯水。2.在上面一张卡纸,手掌捂紧,快速翻过来。3.等一会儿再把手掌移开,你看到了什么?

实验现象:纸片没有掉下来。

这是为什么呢?

原因解答:

      卡纸下方有向上的空气压力,比杯中水的重量更大,使得杯子里的水无法流出来。

       老师又带领学生分析吸盘能吸在墙上的原因:原来吸盘里几乎没有空气,吸盘外面的空气压力把它压在墙上。

      接着老师带着学生用两个带拉环的橡胶半圆球感受空气压力的巨大。

       然后,老师讲述了马德堡半球实验的过程,让学生了解大气压力究竟大到什么程度。

      最后,通过视频解释了这么大的大气压没把我们压扁是因为我们身体内部和外部的压强是一直平衡的。

      通过这节课的学习,相信同学们对空气压力能有一个比较全面深入的了解了。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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