分析原因 查漏补缺 提升质量——教研活动

用户2024637
创建于2022-11-09
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 为了全面提升我校小学数学科教学质量,细化线上教学学生的常规管理,注重过程管理,认真分析本次期中考试质量以及两个月的线上教学工作中存在的问题,拟定出具体的工作措施,明确努力的方向,2022年11月8日,小学数学教研组组织一次质量分析会,1-6年级的数学教师参加了此次质量分析会。


   会上,教研组长对本次期考试情况作全面的通报,让教师们明确了自己所教学年级、教学科目的情况,让教师心中有数。

     接着,各学科教师根据学生本次期中考试成绩以及各班线上教学中存在的问题,学生管理中存在的困惑以及在教学工作中各自改进的措施做了交流。在交流中教师们从“教师方面”、“学生方面”、“家长方面”等三个方面做了分析,对教学工作的分析是很透彻的,提升质量的措施也是很现实可行的。

    教师们对未来的线上工作还是充满信心的,只要大家思想不滑坡,办法总比困难多。

    此次会议通过查找、分析线上教学中存在的薄弱环节,课堂教学中的失足,学生对钉钉教学新鲜感的褪,进一步理清了工作思路,更加明确了努力的方向。 

图,文:热依拉·苏力坦

审核人:帕丽旦·依力哈木

    托克逊县夏乡中心学校小学部数学组

    2022年11月8日

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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