停课不停学，隔空不隔爱。
重来益深造，衔华实为佩。
当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用钉钉、腾讯会议开启了视频会议和在线课堂。
老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。为使这段“特殊”的学习时期尽力达到和在校学习差不多的效果，瑞丽市第一小学学区本着“以生为本，不断钻研”的理念，如期、有序开展了“线上教学考评”活动。
一、活动目的
充分调动我校教师积极投身于课堂教学改革,积极探讨课堂教学的有效方法和途径，深入推进教材教法活动向纵深发展，进一步提高课堂教学的实效性，全面落实素质教育全体发展、全面发展、科学发展的要求。
二、筹备与安排
随着线上教学的有序开展，为进一步提高疫情期间线上教学质量，提升整体线上教学水平，确保网络授课的实效性，10月17日至10月28日，历时两周，涵盖六个年级、10类科目，我校学区范围内三所学校的145名教师全员参与了“线上教学“课堂考评竞赛活动。
三、课堂展示
对于本次“线上教学“课堂考评竞赛，每位教师高度重视，积极投入到赛课活动的准备中，从课题选择、到课件制作，到教学环节、教学方法设计，力求展现最完美的线上课堂。
线上教学无法实时掌握学生的学习情况，因此，在教学过程中，每位教师各显神通，在遵循各科课程标准的基础上，创造出了许多灵活多变的教学路子。
充分激发学生兴趣，深刻把握文本，重视语言积累。 ——语文
从生活实际出发，动手操作解决问题。——数学
基于生活实践，学生充分参与，形成相应能力并不断内化为自身品质。 ——道德与法治
动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养他们的创新精神和实践能力。 ——科学
英语自然拼读，将课本知识内生外化。——英语
科学的锻炼不仅能拥有良好的生活与学习习惯，还能让身心得到更健康的发展。——体育
书法承载着中华千年文化的精华，以书育德，以德育人。——书法
以音乐审美为中心,师生互动,学生自主学习，感受文化之美。 ——音乐
培养学生审美能力和创造力，学会尊重不同文化的含义和意义。 ——美术
培养良好心理素质，开发心理潜能，进而实现学生身心和谐发展和素质的全面提高。 ——心理健康
四、评课议课
师者，传道授业解惑也。作为传道授业的执教者也迫切需要其他同仁们来解疑答惑，深入研讨分析得与失。11月8日-10日，各考评组长结合评委老师们的意见，对线上教学的考评课都进行了评课议课，发现亮点，让每一位老师都有新体验和新收获。
考评小组按照《瑞丽市第一小学学区课堂考核细则及评价表》，评委分年级分学科为每一位教师进行集中打分。本次比赛设一等奖（10%）、二等奖（30%）、三等奖，并颁发荣誉证书。
学，然后知不足，教，然后知困。课堂是教学的生命线，历尽千帆，不坠青云，我们愿与学生们徜徉学海，与知为伴，一起去领略无边的风景。
孩子们、家长们、同仁们，虽然我们目前身在线上，无法相见，但我们坚信“雨后复斜阳，关山阵阵苍”，因为我们笃定“世上无难事，只要肯攀登”。
就让我们携手努力，锐意进取，爱心成就未来，未来必定可期！