“百年大计,教育为本,教育大计,均衡为先”,教育是最大的民生,抓教育就是抓民生、抓发展、抓未来。本学期在尉校长“123教育教学工作纲要”的引领下,本校开展了一系列丰富多彩的活动,旨在创办优质教育,提高教育教学质量,保护好学生未来发展的动力。
南董小学校123教育教学工作纲要
为了全面落实课程标准,促进学生综合素质的稳步发展,本周我们进行了一二年级无纸笔测试,教师与学生一对一进行考核,考试过程井然有序,测试过程公平、公正、公开。孩子们面对这种形式新颖的考试,各个露出了开心的笑脸。
学生排队井然有序
教师监考认真负责
本校打破以往“学而则优,分高为上”的单纯以分数评价学生的方式,从多角度、多侧面对学生进行多元评价,每个班级设置了“课堂评价争星榜”,从7个方面评价学生,学校也涌现出一批“绘画之星”、“歌唱之星”、“运动之星”、“纪律之星”......
课堂评价争星榜
课堂评星的7条内容
光荣榜展示栏
小明星展示栏
在国家“双减”政策的影响下,尉校长提议创办“校园之声”栏目,看孩子们在属于自己的舞台上尽情绽放。这项活动,不但提高了孩子们的表达能力,还增强了他们的自信心,为未来走上更大的舞台,打下了基础。
为了丰富校园文化,减轻学生课业负担,给学生提供更加有利于学习和生活的校园环境,我校组织了大量的校园活动,提高了学生的综合素质,展现了学生乐观积极,敢于拼搏,锐意进取的精神风貌,一张张绘画、书法、手工作品展现了孩子们的童真、童趣。
学生绘画作品
学生书法作品
学生手工作品
学生手工作品
学生手工作品
创办优质教育目标的实现靠教师,学生的培养靠教师,所以必须确立教师的主导地位,把“师德”和“师能”作为我们工作的重点,南董小学全体教师会继续满怀激情,奋勇前进,携手共普优质教育新篇章。