✨一根小小的绳子✨
🎈连接的是快乐和运动🎈
🌈连接的是勇气和力量🌈
🌟连接的是奥秘和探索🌟
☁️绳子是我们生活中很普遍、很有用的东西🌟，具有可变性🌠、趣味性✨和娱乐性🎆，易于收集、操作🎆，蕴含极其丰富的教育价值✨。
☁️ 在一次穿越火线游戏后，孩子们开始展开了对绳子的讨论，我发现他们讨论了关于绳子的的很多问题，从绳子的种类🌱到玩法🎆，再到用途🎈，深入到幼儿的一日生活中。 因此，我们根据幼儿的兴趣结合本周课程，设计了《“绳”采飞扬》这一主题活动。我们将带领幼儿从寻找生活中的绳开始，引导他们发现绳的踪迹，探索绳的用途，了解绳的特性，并在一系列活动中感受绳的千变万化。🌟
🤩“我的衣服上也有绳子，可以扎成好看的造型。”
😄“我的水杯上面有绳子！”
🤪“看，老师手机的充电线！”
😝“班级墙上有很多绳子呢，还可以把牌子挂起来！”
😎“灯笼上也有绳子呀”
🌠生活中处处都有绳子的身影✨，不同种类的绳子都有哪些作用呢🧐？我们一起走进孩子们的绳子世界吧💖
尚雪：“我发现拖把是用绳子做的。”
泰壮：“面袋子是用绳缝上的。”
雨涵：“哥哥跳绳跳得可好了。”
懿德：“袋子是用绳子提起来的。”
雨柔：“姐姐的鞋带也是绳子。”
华逸：“我爸爸摩托车上也有绳。”
艺馨：“彩虹色的绳真好看。”
秋静：“我的头绳也是绳子。”
宋城：“我用毛根给娃娃安了两只胳膊。”
聚精会“绳”
基于孩子的前期经验和讨论，老师设计了“绳”之调查表，让幼儿去观察、发现、了解各种各样的绳子，支持他们经验的发展。
直接感知、体验或间接经验的积累对每个孩子尤为重要，通过查找，丰富孩子们对绳的认识与了解。
“绳”采飞扬
☁️绳子是生活中常见的物品，在寻找绳子的过程中，孩子们总结出不同作用的绳子粗细、材质和样子上都有不同🎆。孩子们用自己的逻辑对生活现象进行发现和归纳，并且提出了一系列的新问题.....🌟
☁️我们利用绳子开展了各种游戏🌟，健康、艺术活动✨，小朋友们在游戏中探索了绳子的多种用途和玩法🤩，孩子们大胆尝试💪，勇于创新🎊，获得了不同的体验💖
通过“玩绳”户外自主游戏，发展了幼儿的走、跑、跳、平衡、钻、爬、攀登等基本动作；培养了幼儿的合作意识；最大限度的挖掘了幼儿创造的潜力；让幼儿敢于创新，增强自信。户外自主游戏我们一直在路上……
小小的绳子不仅成为当下陪伴我们的最佳伙伴，也勾起了对传统游戏的记忆，在对绳子的充分探索和不断操作中，既锻炼了手指灵活度，还养成了不怕困难、敢于挑战的良好品质。以兴趣为开端，探索、尝试、创新，感受传统的美好，乐享游戏带来的成长。
☁️未来还会出现什么样的绳子呢？🧐绳子还可以有什么奇妙的用处呢？🧐让我们跟着孩子们一起天马行空的想象吧🌠
每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。
☁️线绳是孩子日常生活中常见的东西🎊，取材方便🌟，玩法多样💪。在“绳采飞扬”主题活动中🌠，孩子们走进“绳”的世界，和“绳”一起游戏，认识和体验“绳”的千变万化。在“绳”的活动中享受探究🎈、发现、创造的乐趣🍃，感受绳的有趣和有用，平凡的绳给予了孩子们尽情想象的空间，幼儿的每一次发现、每一次关注、每一次思考、每一种体验都是宝贵的成长💓。让幼儿真正成为了活动的主体💐