秋风习习，阳光灿烂。在党的二十大成功召开时，我们紧跟党的前进步伐。10月31日，文凤、袁茂森和周龙艳三位新老师在何洋兴老师的带领下开展了新教师第二次跟岗实践培训。
首先大家共同观摩了何洋兴老师的讲课，并认真做好记录。何洋兴老师选取的是内容是高三一轮复习必修二自由组合定律的部分。何洋兴老师个人素养好，知识扎实、教态自然、课堂随和温馨。课程设计注重培养学生的核心素养，给予同学足够多的时间进行思考，注重发挥学生的主体地位。何洋兴老师的授课让我们受益良多，也很感谢何洋兴老师为我们带来精彩的课。接着针对何洋兴老师的上课，巴川中学生物组的老师们进行了深入的交流和探讨。每个老师都对两位老师的优点和不足之处做了补充和说明，比如上课时要注重培养学生的动脑思考能力、合作探究能力，讲课过程中要调动学生积极性和参与性。
其次何洋兴老师给我们分享了教学设计培训。详细讲解了课前要做好课程标准分析、教材分析、学情分析、教学目标、教学策略和教学用具的工作；教学过程中要设计好课前探讨部分、导入部分、师生互动部分、课堂总结和课后作业部分；课后系统部分要及时做好教学设计实施结果反思并修改补充完善教学设计。这里面每一点都需要我们新老师认真研读和思考。
最后何洋兴老师给我们分享一些优秀的教学设计案例，包括《有氧呼吸》、《酶的特性》、《遗传物质的携带者-核酸》、《DNA是主要的遗传物质》和《细胞器的分工与合作》。这其中每一个案列都是优秀老师的心血，都有很多值得研究和学习的地方。相信我们三位新老师通过今天培训都受益匪浅、满载而归，但是前路漫漫，更需要我们加强自身教育教学本领的锤炼。
对于本次培训，我们新老师有以下心得体会：
铜梁一中周龙艳老师：
首先，很感谢能有机会跟着巴中优秀的教师学习和交流。其次，我在整个过程中收获了很多，而印象最深刻的便是何洋兴老师的专业素养之高。最后通过这次学习，我学到了新的教学理念和方法，打开了教学思路，例如教学设计，老师如何体现学生主体地位、如何有效的师生互动、如何教材处理等问题。同时我深感自身在备课、上课和课后总结方面都有很多不足。今后我将投入更多时间钻研教材，多向有经验的老师请教学习。
铜梁中学袁茂森老师：
今天是培训的第二天，我依然怀着紧张、激动的心情。在何洋兴老师的组织下，我们观看了何洋兴老师的授课，巴中高三生物组的评课和讨论、何洋兴老师讲解的教学设计。通过这次培训，我感触到很多，如所谓台上一分钟，台下十年功。想要呈现一堂好的课程，我们需要不断地磨课，不断地完善自己的教学设计。
气有浩然，学无止境。我认为新教师培训是一次难得而宝贵的机会，在培训期间，我会认真地对待，聆听智者的教诲，相信参与的伙伴们都会收获颇丰！