“三风课堂之亮相课”孙万柯公开课评课总结

创建于2022-11-08
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业精于勤,荒于嬉;

行成于思,毁于随。

略带紧张开场


     

 

       10月26日星期三下午,我在翠园上了第一节校级公开课,“三风课堂·新老师亮相课”。

       


可爱可敬的周小荣校长

凡事一丝不苟的尹丽杰主任

感谢各位同科组不同科组的可爱老师的莅临指导

尊敬的校级领导,包括三位校长、尹丽杰主任、李雪菁主任等莅临现场听课给予指导,还有可爱的各位同科组、不同科组的老师们~

课堂结束后,尹丽杰主任、陈乃权主任给予了宝贵评课意见。

尹丽杰主任表示:

1.能让学生主动学习的课堂才是好课堂。充分调动学生参与热情,引导学生主动学习、思考,进行合作讨论,让学生能有有深度的思考,才是好的、成功的课堂。

2.道法教学要用身边的社会上的实际案例法来讲法律。

3.学科素养不能等同教学目标,而是要在教学设计中渗透学科素养的各方面要求。

4.发挥板书提纲挈领的作用。大屏幕关闭后,黑板要有本节课堂的重要内容。

4.及时点评学生的课堂发言。点评的内容要明确,有内容,不能笼统敷衍。肯定学生的回答,增进学生的自信和成就感。

5.课堂要用活动来突破重难点。


陈乃权主任表示:

1.要通过知识点的落实来写素养目标。深入学习新课标,领悟其要领。

2.不是每节课都能体现所有的素养目标,要以实际情况,从实际出发。

3.提问题的导向要明确、正确。



史晓虹老师表示:

1.要重视小组活动的有效性。

2.新课标要重视。解放思想、实事求是,不要走形式主义,具体实际具体出发。

3.要吸引学生的注意,用轻松有趣的方式自然地去吸引学生,而不能仅凭口头的提醒和警告。

4.活动不能代替思考,突出学科的逻辑性特点。


丁期老师表示:

1.教学目标的表述,要描述为:具体通过什么途径,最终达到什么素养。要认真学习贯彻新课标的学科素养目标。

2.课堂教学使用的案例要多用深圳本地、学生周边的事例。


小结:本课公开课活动,让我获得了短时间内的巨幅成长。通过各位领导老师的宝贵建议,让我认识到,上好一节好课不仅是技术,更是一门艺术。全方位、各角度,小到一个教学目标都有讲究,都要重视。认真反思了本次公开课的亮点和不足,认真总结教训,在螺旋中上升,在实践中成长。

       业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

       勤动手做,勤动脑思。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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