“没有自我教育就没有真正的教育。”初一年级是学生行为习惯养成的重要阶段，班主任工作是让学生提高能力，养成习惯，塑造人格的工作，为了培养学生良好的学习和行为意识，初一年级新英湾教学点于11月8日下午召开全体班主任会议。
首先，本周发言人周小小老师对上一周的情况做了总结报告。第一点是课间打闹现象仍时有发生，容易不小心误伤其他同学。第二点是期中考试即将到来，学生复习态度不认真。针对这两点主要问题，周老师也提出了自己的改进建议。一、课间安排班干部值班，严禁追逐打闹；二、各科老师布置复习任务，课代表起好带头作用，负责监督抽查。
随后，各班班主任就本班出现的问题和针对性措施进行了交流分享，发现了一些共同存在的问题。
会议第三项，新英湾教学点负责人万晓红老师针对大家提出的问题，进行了总结分析。第一，增强学生的规则意识，要求学生上课铃响就进教室，坐到座位上就读书。第二，真诚地与学生谈心，了解学生的困惑和烦恼，消除与学生之间的隔阂。第三，作为班主任，必须加强与科任老师的沟通，及时了解班级课堂情况。第四，培养团队合作意识，不仅学生之间需要加强沟通，各班班主任以及科任老师之间同样要加强交流。
会议第四项，教研室副主任谢伟老师在聆听了大家的发言之后，结合自己的教学经验提出了一点看法。第一，科任老师要做自己课堂的主人，掌握好自己的课堂节奏。第二，给学生一定的成长空间，提供给学生自己摸索交友的机会。第三，加强与学生家长的沟通，建立良好的家校关系。第四，善于观察发现班级中的核心人物，引导其发挥好带头作用。
教育不仅是一种智慧，更是一种策略。唯有真情的付出，以真心换真心，方能得到学生的尊重；唯有规范的管理，方能形成良好的意识！