2022年11月5日，荣昌区高中地理“定点校本教研”第三期培训在荣昌区安富街道展开。本次培训主要是观摩安富中学陈海瑾老师带领学生研学，参与人员主要包括荣昌安富中学校高三学生共20名、全区高中地理教师、重庆第一中学付申珍老师和荣昌陶器制作技艺传承人梁先才先生，本次活动由区教师进修学校教研员陈绍英主持。
本次研学之旅主题为“观世界”系列之安陶的“上山、下山、入世”之旅，主要目的分为两个方面，一是自然方面，通过学生动手挖土了解土壤的颜色、质地和剖面结构，说明土壤的主要形成因素，同时通过实地考察，综合分析夏兴窑选址条件，培养学生的综合思维能力和人地协调观；二是人文方面，主要带领学生参观考察和走访，了解荣昌非物质文化遗产传承现状，体会工匠精神，通过参观唯美陶瓷有限公司来综合分析工业区位选择及产业转移对区域的影响，探究安陶与陶瓷产业园的相互影响及未来发展。
研学之旅之上山篇·土与陶，开启第一站为垭口村夏兴窑。陈海瑾老师带领学生前往夏兴窑，区内各校教师及付申珍老师在陈绍英老师的带领下共赴第一站。
第一站的第一个活动为在垭口村夏兴窑附近，学生在陈海瑾老师的指导下，挖出天然土壤剖面和耕作土壤剖面，观察土壤的颜色、质地和剖面结构；并通过做实验测土壤的酸碱度、自己动手搓揉判断土壤质地等，掌握观察土壤的基本内容和方法，说明土壤的主要形成因素，并说出对人类活动的影响。通过实地动手观察，加深了对土壤的认识。
第二个活动为实地考察夏兴窑所在地的地理环境，引导学生思考选择在此建窑的证据与理由，同时思考建筑特点与地理环境的关系。思考窑王庙对联：万人同绿日月久，千古文章共成裘。是什么意思？分别从语文和地理角度，分析其体现了什么样的思想和理念。并考察渔箭河目前的河道情况，思考渔箭河以前漕运发达，为何现在河道变窄，流量变小，请学生通过查阅资料、实地考察，运用 Earth 元地球云端研学，解释这一现象。与此同时重庆广播电视大学荣昌分校的老师们也带领学生到此研学，荣昌电视台来采访了此次活动。
研学之旅之上山篇·陶与艺，第二站老安富陶瓷厂。 来到第二站为参观老安富陶瓷厂，一起观看纪录片《工匠精神》片段，听梁先才先生讲自己的故事，学习匠人精神，实地考察制陶工作室及老安富陶瓷厂，感受传统的安陶生产模式。
研学之旅之“下山”篇·传承与发展，第三站为安陶博物馆。参观安陶博物馆，浏览各代展品，了解安陶历史；听手艺人介绍当代陶艺作品，增强对陶文化的认识，以及参观梁老荣昌陶传习所，访问梁老的女儿荣昌区人大代表梁洪萍，实地走访淘宝古街等地，了解安陶非遗传承困境及安陶发展困境。结合走访结果，群策群力，为安陶非遗传承出谋划策。
研学之旅之“入世”篇·现在与未来，第四站为重庆市唯美陶瓷有限公司。 活动一了解参观唯美陶瓷生产车间，直观感受重庆唯美陶瓷厂的 5G 生产；对比其与传统陶瓷生产如上午参观的鸦屿陶瓷厂在生产上的差异。探讨发生这种差异的原因，并为鸦屿陶瓷厂的未来发展出谋划策。活动二为参观厂内“一带一路”陶瓷展览中心，认真聆听讲解员讲解唯美集团企业文化、发展历程，通过观察沙盘和聆听讲解等，思考唯美集团为何到广富工业园（重庆陶瓷产业园）投资建厂？通过手机问卷星软件，对唯美陶瓷厂的员工、周边居民进行调查走访，了解唯美陶瓷厂对当地经济、社会、生态有何影响？探索未来唯美陶瓷厂（陶瓷产业园）与安陶之间如何进行双赢合作发展?
学生在此次研学中，将课本中的自然与人文地理内容与家乡环境相连，获益颇多的同时也对家乡未来发展之路有了深入的思考
此次活动为荣昌区高中地理“定点校本教研”培训活动第三次活动，为区内地理教师业务能力提供了良好的展示和学习的机会，为地理教师打破课堂教学提供很好的相互借鉴，进一步推动了教师专业化成长的进程。