构建研修共同体,做有高度的教师教育——2022年汕头市金平区项目管理团队能力提升赴浙专项培训活动

用户2317607
创建于2022-11-08
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       2022年11月8日,汕头市金平区教育系统管理团队能力提升赴浙专项培训的第二天,学员们一共聆听了两个讲座,收获良多。

      上午,由浙江省特级教师、正高级教师、名师工作室主持人郭吉成老师给我们带来题为《名师工作室建设》的讲座。

       郭老师一针见血地指出当下教师发展面临的五个问题:①缺乏引领,②理论与实践两张皮,③灰色教师滞留发展,④停留在教学技术层次,⑤教育文化视野偏狭。针对以上问题,郭老师提出了名师培养的目标:①有区域影响力,②有先进理念,教学技能与实践能力,③有教育视野,创新意识与能力,④具有专业的学术性称号。由此推论出名师工作室应成为教师学习共同体,以研究为导向的研修共同体。

       郭老师再从工作室的构建定位、意义、类型、基本特征等方面和工作内容等方面,介绍了先进的理论、理念。并针对各层次、各对象的实际情况,讲解了许多措施、方法,具有很强的操作性。这样让理论落地到实践,成员们可以借鉴专家的优秀经验,推动我区教研团队、名师工作室的发展。

       课间,学员们积极主动地向郭老师交流工作经验,同时提出工作中的疑惑。郭老师和蔼可亲、循循善诱,一一回应学员们。

       郭吉成老师深入浅出的讲授风格,给我们醍醐灌顶的收获,给我们接下来的工作指明了方向。

(主持人小结)

        下午,由浙江省师德标兵、长兴教师进修学院章小杰校长给学员们做有关教师培训的科学规划与管理的讲座——《做有高度的教师教育》。

      章校长以“长兴教师进修学院”为例,从“高起点的培训定位,高品质的培训环境,高水平的培训队伍,高效度的培训质量,高规格的培训品牌”五个方面,生动具体地展现了如何对教师团队进行全方位的培训,让学员们从中得到启发。

(主持人小结)

       通过一天的培训,从理论到实践,从逻辑框架到具体内容,学员们收获满满。再次感谢主办单位为金平区项目管理团队学员提供丰富、优质的学习。

撰稿:郑少军、周志恒、林庆彬、谢岳宏

初审:吴登李

终审:史美华、张红、佘延斌、王丽奎、苏丹丹

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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