一年级线上家长会经验分享
线上教学已井然有序地开展了五周,为全面反馈学生居家后的身心、学习等情况，加强家校沟通，凝聚教育合力， 11月2日，江夏区实验小学军运村校区召开了全校线上家会长，教师与家长再次共聚云端，进行“面对面”的交流。家长会上，班主任老师针对班级线上教学情况进行了总结，反馈了线上教学存在的问题并提出了下阶段的学习规划和安排。针对当前学生学习中存在的困难和问题，老师们提出了客观有效的改进方法，真正助力线上教学，实现双赢。相关学科教师也向家长分享了各科学习的好方法，促进孩子在居家学习中进步与成长。
网课期间学习分享发言稿
一（1）班 孙婉婷妈妈
尊敬的老师，敬爱的家长，可爱的孩子们，你们好！
我是一年级一班孙婉婷的妈妈。今天很荣幸能给大家做网课期间的经验分享发言，接下来我就根据自己家孩子的情况来简单分享一下居家学习的心得:
由于不可抗拒因素，老师们只能开展线上教学，孩子们也只能在家上网课。这不仅给老师们带来诸多不便和压力，还需要家长们付出比正常上学时更多的精力和时间。毕竟是六岁的孩子，自我约束能力较差，虽然老师们讲得很好，但是仅靠在课堂上有限的授课时间，孩子们对知识点的理解吸收和实际运用肯定是远远不够的。
所以作为家长，我是这样帮助孩子居家学习的：
第一、尽量调节、克服困难。在工作之余，辅导孩子认真作业，有疑惑的地方及时查看教学回放，尽量让孩子弄懂当天的学习内容，做到今日事今日毕。否则日积月累，会慢慢跟不上班级的教学进度和节奏。
第二、一年级的预习很重要。一开始由我们家长指导孩子正确预习，做到慢慢让孩子养成预习习惯，自主预习。对以后的学习很有帮助。
第三、我也会利用碎片时间，比如去做核酸的路上，或者邀请孩子共同做家务劳动时，在孩子愿意的前提下，将所学过的课本知识以游戏的形式开展，互问互答，便可以轻松愉悦地完成复习。同时，我也积极表扬孩子，称赞她答对的地方，增加孩子学习的积极性。
最后，针对孩子们居家网课的现状，我也有几点建议：
1，上学期间正常着装，不穿睡衣，提升学习氛围感；
2，每天给孩子安排营养均衡荤素搭配的饮食，有利于孩子的成长；
3，中午时间比较长，可以饭后活动了，让孩子小憩一下。早睡早起，保证充足的睡眠；
4，课后及时让孩子起来活动下身体，跳跳绳，眺望远方。尽量保证至少每天一到两小时的户外活动。周末情况允许，可以带孩子去户外爬山，远足，有利于孩子身心发展。
这需要辛苦我们的家长尽量做好孩子衣食住行的后勤保障，让孩子们可以全身心投入学习中，特别是双职工家庭，一定要安排好监督孩子学习的老人或亲人，做好家校合作。
以上是我的分享，总而言之，大环境下，大家都不容易。还好我们有缘相聚在一（1）班这个温暖和谐的大家庭，更有幸遇到如此负责任的阮老师和李老师。希望在今后的学习生活中，我们继续相互勉励，共同进步。阴霾总会被驱散，网课只是暂时的，美好的明天终将属于每一个孩子！谢谢大家
！
网课期间学习分享发言稿
一（1）班 王浩轩妈妈
大家好，我是王浩轩的妈妈，今天非常荣幸和各位家长分享与交流一些关于育儿的经历。
非常喜欢屈原《离骚》里的一句名言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。于我而言，这句名言非常符合我的育儿之路，不知不觉中成了我做妈妈以后的座右铭。
育儿专家说：身教重于言传，这句话说来容易做起难啦！即便如此，我还是尝试着做了一些行为，效果确实还是有的。比如：为了让孩子从小尽量少接触电子产品，养成读书的习惯。很多时候当着孩子的面，几乎不追剧，不怎么刷抖音等。有时就是强迫或假装看书，家里买了很多各种类别的书，虽然没有坚持每天读，但是有事无事翻翻，时间久了，孩子在家无聊也就非常自然而然地翻翻看看，具体学到多少不知道，但是氛围给他营造起来，我相信日积月累还是有作用的。生活方面：我们家庭人员简单，就一家三口，爸爸一年最多陪伴时间也就2.3个月，我和他爸爸都是普通话交流，普通话几乎是没有什么脏话可说的，所以孩子言语方面基本都挺文明。还有就是别的不说，在外面公共场合垃圾基本都是找垃圾桶丢，不会大声喧哗……孩子慢慢地也有样学样。我们比较好的习惯就是爱干净整洁，我们最不好的习惯实在难以启齿：那就是没事爱睡懒觉。所以孩子也是爱干净整洁，同时也是爱睡懒觉。所以育儿真的就是身教非常重要。
接下来分享一下孩子识字和学数学方面的引导经历吧！孩子约1岁半左右学习说话那会，爸爸给孩子买了10来本，认识简单动植物，水果，车标等小书，发现孩子挺喜欢看，后面走到路上经常喜欢问车标，没过多久，他就认识相当多的车标。后面我就非常好奇，他是如何记忆的？3岁多偶尔没事给他看识字动画片，刚开始也是无意识地试试，后面不知道啥时候，去超市菜场地铁等各种场所，他就开始喜欢问我这是什么字那是什么字，问问我就说说，偶尔拓展一下……久而久之，很多字我都不知道他是怎么认识的。数学方面，最开始也是从爬楼梯，没事就说楼栋，单元，楼层……不知不觉就认识了10以内数字……接着上幼儿园学校可能也教一些，孩子很感兴趣，就问一些问题。后面我就在平常的生活中时不时地考他，比如，妈妈今天买了3个苹果,老爹又买了5个苹果，我们家现在有多少个苹果？妈妈今天做了10个饺子，山姆吃2个，妈妈吃了3个，最后还剩几个饺子……4.5岁开始让他自己拿钱去超市买东西，有事没事就拿钱去算账，后面钱币也是不知不觉就认识了，知道钱币换算……后面钟表也是类似方式认识，换算小时和分秒……总结：知识都是来源于生活，学习之后也是用于生活。我们做父母的引导就是从生活中到处激发孩子的兴趣，让他们去有意无意地去发现。比如：爸爸带孩子湖边散步，阳光照射湖面，就告诉孩子，看湖面阳光照射，微风吹拂这样子可以用波光粼粼去形容……在家偶尔听听弟子规，三字经，唐诗……出去外面玩有时会时不时地激发他想起一些事物关联的古诗……日积月累就自然而然地会背诵一些。
在家有事无事翻翻育儿书，无意间听到一个观点：亲子关系不到位，教育等于白费。根据我们平常的生活经历来看，确实如此。家庭成员之间，平常都是相互调侃，相互开玩笑，相处模式就是朋友之间的模式。比如：爸爸给孩子说，嗨，小朋友。孩子就说：嗨，老朋友。父母相互都是：龙哥，梅姐相互称呼。孩子在家非常自由和宽松，玩玩积木，翻翻书，看看电视，听听音乐……想干嘛就干嘛！上网课期间，除了上网课，做完作业，其他时间自由支配，玩积木，中午躺阳台听弟子规……刚开始写作业也是有点费劲，孩子不怎么愿意写，就想办法，每天让孩子当小老师，我当学生，有时爸爸视频当学生，每天给他吹捧一下，慢慢地就写得好多了，每天预习也是如此。孩子非常粗心，有时说几句，不乐意，经常就是和爸爸一起唱双簧。要么自我贬低，要么贬低爸爸，吹捧孩子，后面就乐意地改变，好好写。有时吹捧过头，孩子有点骄傲，又打击一下……总之，育儿需要耐心，需要一个宽松的家庭环境，父母要经常示弱，激发孩子的保护欲。让他总认为自己很厉害，自己是老师，要教妈妈学知识，像爸爸一样厉害，当个男子汉保护女孩子……
育儿道阻且长，行则将至！我们的育儿之路就是不断地学习摸索和改变，孩子在不断成长，我们父母也要随时学习，跟上时代的步伐，紧跟孩子成长的脚步，尽力深入孩子的内心深处。我们都是从孩子长大的，要真正站在孩子的角度去思考问题。感谢大家的聆听，愿与大家一起学习，遇见更好的自己，更优秀的孩子。加油，努力吧！
网课期间学习分享发言稿
一（2）班 李杺宸妈妈
相信所有的一年级的爸爸妈妈们和我有同感，幼儿园的时候总是担心孩子被欺负了，受委屈了，当孩子正式踏入一年级的大门，进行九年义务教育的起点时，我们的焦虑好像瞬间就换了关键词，怎么样培养好的学习习惯，怎么有个扎实的学习基础。
孩子承载了我们太多的期许，抓紧一点吧，怕孩子累，快乐教育吧，看看这已经卷的不行的社会大环境，又更加的担忧。尤其是一年级的孩子，才告别幼儿园轻松的课程不久，心智不太成熟，很多孩子甚至不知道“学习”到底是咋回事，很多学习上的事情对父母很依赖，作业是啥？不知道！XX字不会写！题目看不懂！
我总在和我儿子说，我们大多数普通人的智商是无太大的差别，那么成绩为什么有了好与差的区别呢，那就是学习习惯的差别造成的所以我们父母在一二年级的时候给孩子灌输的学习观念、培养学习习惯等，是孩子一生中对学习的“第一印象”，会深刻地影响孩子整个学习生涯。不要想太多太长远的规划毕竟那是我们无法执掌的，踏踏实实从小的学习习惯培养起！
第一点重中之重！！
1、字迹工整
无论是写作业还是答考卷，清晰、工整的字迹都能让老师心情愉悦，酌情加分不在话下；字迹清晰，也能减少老师因看不清学生写的什么而造成的误判；握笔姿势正确，字迹工整，笔画顺序，能提高孩子的书写速度，随着年级的不但升高，作业也会越来越多，一个好的书写速度与字迹能事半功倍，如果一二年级不注意孩子这些细节，一旦养成了写字潦草的习惯，今后再想改就难了。一手好字j就像学会自行车一样，终生不会忘！
2、写作业速度
很多孩子写作业的时候不是要喝水、吃水果，就是要上厕所，结果本来不多的作业总要磨蹭到很晚才写完，而且错误百出、字迹潦草。看一个孩子写作业的速度，基本上就能推测他的学习情况和态度。而且拖拉的习惯一旦养成不光影响的是他的学习习惯甚至于生活习惯乃至成年后的工作习惯。写作业速度快，考验的是孩子课堂知识掌握情况、时间安排能力、书写速度等综合能力，这些能力越到高年级越重要。一点作业都磨磨蹭蹭写不好，何谈上了高年级去提高成绩？如何提高呢？陪孩子写作业的时候，不妨先领他回顾一下当天的课堂知识，做好准备工作；注：（这个准备工作一定是要放学在外面浪完了回到家里安静的环境再问，不要在放学的路上问，你得不到有效答案。）然后一起制定一个计划，精神状态好的时候先做不擅长的作业；当然，写作业过程中要及时纠正孩子的坐姿、握笔姿势等细节。我发现这个时期的孩子很轴，只要一个题无解他就马上放弃坐着也不知道他在等待什么救赎！这个时候不要逼迫孩子，多和他聊聊此时此刻的是何种心情，先缓解他的无助和焦虑，先把这道题放放，先做别的题，很有可能就在下道题能找到这道无解题的答案，等回头做出这道无解题了同样要问他一句：现在是何种心情？让他记住这种拨开乌云见天明的喜悦，我们总是在跟孩子说加油不要怕困难的同时也要“冷”处理困难，进退有度。
3、写作业的习惯
题目一定要读三遍，有例子的题目一定要好好先理解例子是怎么样的要求，很多孩子都是上手就开干，很容易漏题，看错算式。反复强调带着孩子一起读，做完作业一定要检查！检查！检查！做完一题检查一题！个人小意见：检查作业如果发现孩子有错误的地方不要直接告诉孩子哪里错了，让自行检查，如果检查依然没有发现错误就直接上交，这样的错误收集起来统一在找个时间给孩子讲讲，有错误的痕迹在才能知道如何避免再次犯错，也有助于老师更好的了解学生的对于知识的掌握程度。
4、扎实字词句的基础
对于1年级的孩子来说，大部分汉字积累都不是很丰富。如何能让孩子不起抵触心理的学习甚至还特别期待，那就是亲子阅读！不但能培养亲子关系有益孩子身心还能无形中积累了汉字量，一举多得。阅读完三问，一问这故事有趣吗？二问有趣在什么地方？三问你记住了这个故事里面的什么地方？把他记住的地方多讲两遍，加深记忆。在预习功课的时候，需要孩子组词，组完词多问一句：你知道这个词是什么意思吗？记住注音、字形、意义及生成义。以“盲”为例，由意指死亡的“亡”字和意指眼睛的“目”组成，就是眼睛死亡了，眼睛死亡了会看不见，所以我们叫看不见东西的人叫盲人，城市中专门为盲人设计的小路叫盲道，多举例几个固定搭配这样可以培养孩子准确用词的能力。
因为疫情的影响，孩子们在网课让爸爸妈妈们也倍感煎熬，但是我们的付出终会化为甘露滋养着孩子往好的趋势去发展，愿我们的孩子能有个自己平安喜乐的人生！谢谢！
适当的顺其自然，适当的提醒
一（2）班 彭舒窈妈妈
尊敬的老师，各位家长朋友：
大家好！我是彭舒窈的爸爸/妈妈，很高兴能和大家一起讨论和分享教育孩子的心得体会。在这里，首先感谢学校和老师对我的信任，同时能和各位家长一起分享也非常荣幸。下面我就粗浅的谈一下我们的感受，不到之处，请大家指正。
1.小孩都爱玩，尽量多陪小孩玩，打闹/打球、做游戏等，感情是基础，他(她)爱和你玩就愿意听你的，才会有输入；
2.小孩玩起来都是能忘乎所有无法自控，有时得让他玩，玩完后是要有付出的，要感受一下承担玩的后果，作业没写就得不睡写或者挨批评，要有一些感受对比就有厌恶选择，可能很快下次又忘了，但每次教训的近几天还是效果可以的；
3.小孩都爱听好听的话，多鼓励，拿以前的一些具体成就来鼓励，有了自尊就有了对自己的要求，有了成就还要奖励，奖励要多变才有新奇。
家长发言稿
一（3）班 干子宸妈妈
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是干子宸的妈妈，非常感谢大家对干子宸的喜爱和认可！首先，请允许我代表全体家长感谢老师们对孩子的耐心教导和辛苦付出；再次，感谢肖老师给予我这么好的一次机会，能够让我在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸！
现面临着国家推出双减政策和疫情不断导致学生在家上网课的情况，一年级对于孩子们来说是特别重要的一年，孩子们完成从幼儿园到小学生身份、课堂环境的转变；同样的，对于我们学生家长说也是特别重要的一年。孩子们要完成这样的身份的转变，不仅需要老师们的教育和培养，更需要我们家长用心的引导和帮助。在此家庭教育至关重要，双减并不是减去父母的责任，减去不努力的孩子，减去不重视教育的父母，更考验父母的担当。其实在坐的各位家长也有很多好的教育方法，我们大家互相学习和探讨，下面我先分享个人的经验和看法。
一、培养孩子养成良好的习惯
个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、阅读习惯等等。好的习惯可以让孩子受用终生。那么，如何培养孩子养成良好的习惯呢？
首先，要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。从一件件小事做起，自己收拾自己的学习用品，自己整理房间，自己能做一些力所能及的事情。这一点，干子宸做的比较好，他的书、作业都是按照科类摆放在每个抽屉；每次写完作业都会及时整理并放进书包。
其次，要想孩子学有所获，养成良好的学习习惯也是必不可少的,规定孩子每天都在固定时间内完成课堂作业，养成好的预习、复习习惯等。在这里，我的原则是“要么不写，要么就写好”。我会要求干子宸每天按时、认真地完成老师布置的作业，我下班回来只需要检查，没有写好的会全部重新擦掉，要求重新再写，可以慢一点，但是不能随意；如有错误的或者不懂的，我会认真的跟他讲直至听懂为止，最后我还会让他用自己理解的方法跟我把题目再讲一遍。每天睡觉前复习当天学习的内容，预习第二天需要学习的内容，早上起来也会让他要学习的内容先看看，尤其是语文，会要求读课文、生字组词。平时也会找些单元学习内容试题进行测试，了解学习情况做补充。
再次，养成每天阅读习惯。这里我们肖老师阅读打卡方法非常好。另外我还会要求干子宸每周背会《古诗词》书上的一篇古诗词。我跟他说这些我没有学也不会，然后陪着一起背诵，看谁先背会。然后会在适当的时候装傻，让他提示，这样不仅可以加强他的印象，也会让他产生优越感，对背诵产生兴趣。
最后，练字。我一直跟干子宸说“把字写好，也是取得好成绩的一部分”。有时间我会陪他一起练习。我的字帖是古诗词，他的字帖是语文课文同步生字，我会跟他约定好，我练完后要会背诵，他练完后要会认、会写、记住笔顺。
二、学会鼓励，教孩子学会用榜样激励自己
榜样的力量是无穷的。干子宸一直都跟我说“何嘉泽好棒，认识很多字，有很多都是他教的，每周的点赞卡都比他多一张”。我反问他“那你想不想也像何嘉泽那么棒呢，那你就要把何嘉泽当做学习的榜样，像他学习”。他有时候会很自豪地跟我说“妈妈，你教的数学解题方法很好，我也给不会的同学讲了”。其实每个孩子都有自己的优点，需要我们家长去鼓励他，激发他们去发挥自己的长处，我们要经常跟孩子说“你真棒，爸爸妈妈向你学习”。
三、陪他一起玩
玩，是孩子的天性。尤其是在此年龄段的孩子，学会玩也跟学习一样重要。他爸爸经常跟他说“要玩就要玩好，完成了作业，你想玩什么都可以。”他喜欢车，也认识很多车。平时，我们会陪着他一起认识更多的车，以及是什么性能，在家允许他看赛车视频、玩赛车游戏、陪他一起拼赛车乐高等。我们会把玩具车当做是他完成目标的奖励。每天晚饭后，都会陪他一起到楼下打篮球，看着他和小伙伴们一起拿着枪玩着角色扮演游戏，让他释放当天的学习压力。
我相信以上几点很多家长都已做到，贵在坚持。讲得不当之处，敬请批评指正。最后，祝老师们工作顺利！祝家长们万事如意！祝一三班的同学们学习进步、茁壮成长!谢谢大家!
肖鋆溪家庭指导学习生活的经验分享
一（3）班肖鋆溪爸爸
大家好，我是肖鋆溪的爸爸，班级里面的同学学习生活习惯都很优秀，这离不开家长、老师和同学们的共同努力。现在我抛砖引玉分享下我们关于肖鋆溪在家生活、学习两个方面教育的一个心得。可能有些错误的教育，望大家能批评指出。
一、生活方面：从幼儿园暑假开始我们就灌输9月1日就是小学生了，自己的事情都要自己做。这是小学生最基本的要求。因此生活方面，肖鋆溪基本上能独立完成自己的事情，但是突然间的独立她可能内心有点不习惯，因此我们约定了每周一是宝宝日，宝宝日这天我们家要把她当成小宝宝来对待，早上起来帮她刷牙洗脸，帮她做她想让我们帮忙的事情。但是其他时间必须自己独立完成，自己的东西用过之后要摆放好。虽然有时候她还是会乱丢东西，但是我们一般会提醒下她，或者有时候要求一起来收拾。
二、学习方面：幼儿园期间我们家推崇的是快乐教育，因此没有接触过幼小衔接，拼音和识字等基础比较薄弱，读书、写作业会稍微有点困难。我们从9月1日开始了小学的习惯的培养并告知她学习是她自己的事情，不是为了我们，遇到问题我们可以帮忙，但是还是要靠自己。关于习惯我们家主要做了以下几点：
1、早读：我们从上学开始，每天早上喊她起来早读，刚开始早读是把课本熟读背诵，课本熟读后读了一些晨读文章，学习拼音后，每天早上会让她读几页练习拼音拼读的相关内容，现在每天早上会把课本读一遍遍，拼音读几页。
2、预习：因为肖鋆溪拼音和识字量有点差，所以我们家里爸爸或者我会提前会查看些相关的资料学下课本内容，然后陪肖鋆溪一起预习，预习的时候尽可能的拓展，可能她不一定能记住多少，就想着她能多少心里有个印象。
3、上课：现在上网课，我们家是要求她认真听讲，就算是预习过已经会了，还是要认真的听讲，要积极的大声回答问题。只要上课认真听讲，课下学习就不会太难。对于肖鋆溪这种没有基础的同学来说，老师的讲课是一个由浅入深的过程，会补充我们在家预习的一些缺漏。
4、课后：下课后，肖鋆溪基本上能够在我们下班前就自觉的写完老师布置的作业，课外我们也会准备一些资料，查漏补缺，有时间的情况下会组织其他班级的两个玩伴一起学习或检测，让他们互相看下自己的优缺点。尽可能的让她练下字，每天坚持让她自己读书、计算。一个学习阶段后会检查下学习薄弱的环节，会从网上找一些相关的专项训练来加强下。
5、晚上：如果有时间，我们会学习完去楼下一起跳绳，锻炼下身体。
以上就是我们家的一个生活学习的情况。虽然肖鋆溪现在还不是很优秀，但是希望我们能继续坚持，培养成一个好习惯。最终在学校、家庭、肖鋆溪的共同努力下，慢慢的追赶上其他小朋友。
在家指导孩子学习生活的方法浅谈
一（4）班 刁辰浚妈妈
疫情绵延不断，网课没有尽头......形势所迫，我们家长必须学会调整孩子和自己的状态，在这刚刚进入一年级的小学生活中，更好地学会和老师同学的沟通，更好地适应网课也要努力前行的状态。一下，是我在家里指导孩子学习生活的一些方法，分享给大家，希望大家多多交流指导！
一、创造话题多参与，和孩子有个良好的沟通
沟通是人和人之间的桥梁，良好的沟通一定能使人与人之间的关系更加亲密。网课孩子天天在家，不像以前在学校，回来叽叽喳喳会说很多关于学校有趣的事情，生活会显得有点无聊。我们要善于和他多聊点和老师同学有关的话题，比如这节语文课谁发言最棒呀，数学老师讲的那个问题你听懂了没有，回答问题的收有没有你的好朋友被老师点到呀等等，时刻叫他记着他并不是在放假，而是在家里上网课。这样他的意识就会强化，更容易遵守时间表，上课更加积极等。
二、和同小区的同学建立更好的关系，互相督促
我们家之前幼儿园没在军运村上，在这边认识的小朋友不多，型号一年级开学后还上了两周课，他认识了几个小区里边的同班同学，这就在这网课课余时间显得格外珍贵。他会和同班同学一起玩耍，有时候也会聊到一些学习习惯。刘宇航同学的学习习惯就特别好，他说他把作业写不完是不能下楼玩的。然后我们家刁辰浚也就慢慢学习，现在也是不做完作业不下楼玩。同龄人之间互相督促或许比我们大人耳提面命来得更有效果。
三、以身作则，育儿先育己
其实这个已经是老生常谈了，我做得也并不好，只是我很认同这个观点。在家里和孩子相处得最多，我们更要注意自己的言行。凡是觉得孩子做得不好的，不管是作息规律，还是行动力，又或者是对电子产品的依赖痴迷，我们也要多想想自己给树立的榜样怎么样。家长是孩子教育中任职最久的老师，我们要和孩子一起共同努力，越来越好！
网课的日子很难，希望我们家长和孩子们，和老师们一起，共同努力，共克时艰，一起期待，正常上学的日子早日到来！
分享孩子网课生活
一（4）班 刘宇航妈妈
周一至周五要求孩子按时上网课，上课要求孩子跟上老师的节奏，不做小动作。及时完成老师布置的课堂作业，课后加深孩子的学习训练，养成当日作业当日完成的习惯。
为了孩子尽早能自主读题答卷，可以让孩子读一些带拼音的诗词，绘本增加识字量；数学就是每日计算打卡。
网课期间学习分享发言稿
一（5）班 胡宸赫妈妈
2018年以来，习近平总书记就多次作出重要指示批示：我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，这是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展。全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
家庭是防控儿童青少年近视的第一道防线，家长是孩子的启蒙老师，是孩子行为模仿的主要对象。家长一定要以身作则，树立良好的行为榜样，带动孩子养成受益终身的生活、学习与用眼行为习惯，让他们拥有健康视力，光明未来。
现在疫情反反复复，线上授课可能会成为常态，为了保护孩子们的视力，我们可以从以下几个方面做起：
一是树立正确观念。预防是最经济最有效的健康策略，家长要树立“一分预防胜过十分治疗”的防控意识，变被动为主动，筑牢家庭第一道防线，促进孩子健康成长。
二是努力以身作则。主动了解科学用眼护眼知识，努力以身作则树立良好榜样，带动孩子养成受益终身的生活、学习与用眼行为习惯。
三是减用电子屏幕。严格控制孩子“过早、过度”使用电子产品，非学习目的使用电子产品，单次不宜超过30分钟，每天累计不宜超过1小时。上网课时，要求孩子在观看电子屏幕20分钟后，要抬头远眺6米外物体20秒钟以上。
四是增加户外锻炼。积极引导孩子每天坚持到户外活动或体育锻炼，协同学校，共同确保孩子每天接触户外自然光时间达2小时以上。
五是纠正读写姿势。监督并随时纠正孩子不良的读写姿势。
六是优化视觉环境。改善家庭视觉环境，使用色温可调、无频闪的LED读写作业台灯，保证孩子阅读书写时桌面平均照度达到300勒克斯以上，并摆放在写字手的对侧前方，晚上学习时会同时打开室内屋顶灯。
七是调整桌椅高度。根据“孩子坐于椅子上，大腿与小腿垂直、背挺直时上臂下垂其手肘在桌面以下3-4 厘米的原则适时调整桌椅高度。
八是减轻课外负担。合理安排孩子学习和锻炼身体的时间，配合学校切实减轻孩子课业负担，不盲目参加课外培训。
九是保障睡眠营养。确保孩子睡眠充足。读小学时每天睡眠10小时、初中每天睡眠9小时、高中每天睡眠8个小时。从小教导孩子不挑食、偏食，保证营养均衡。多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养膳食，少吃甜食和油炸食品。如发现孩子出现歪头视物、频繁眯眼、挤眼等近视相关症状时，我会及时咨询、检查，绝不能拖延贻误。
十是定期检测视力。家长一定要重视孩子早期视力保护，每年带孩子到专业防控机构进行1～2次视力健康状态检测、评估，做到早检查、早发现、早干预。
作为家长，我们一定要牢固树立“一分预防胜过十分治疗”的健康理念，以身作则，做好表率，鼓励和陪同孩子多参加户外活动和锻炼，严控孩子电子产品的使用时长，减轻孩子课外学习负担，营造良好的视觉环境，帮助孩子养成健康的用眼行为习惯，确保孩子睡眠时间和营养均衡，定期给孩子进行视力健康监测，科学防控矫正近视。
网课期间学习分享发言稿
一（6）班 刘恒宇妈妈
首先感谢崔老师和校方给予这样一个机会，能和大家一起探讨和分享育儿经验。
其实我是一个比较佛系的妈妈，我们没有上过幼小衔接，在家也没有特意去教拼音或口算。只是将这些知识点以游戏的形式和孩子一起互动磨耳朵来渗透。
我更在意孩子的行为习惯，兴趣爱好，思维能力的培养。我们在很小的时候就有刻意训练孩子的时间观念和任务意识，我们会安排一日流程表，每周计划表，
寒暑假期表等等，既培养规律的作息也能让孩子清晰的知道自己可以做什么，特别在孩子无聊的时候知道自己可以做什么。当然在非原则问题上我们也给足孩子
时间及空间做自己喜欢的事情。
所以孩子在网课期间我们也给他制定了课表，除了早上我们会陪他一起晨读外，其余时间他会按课表把任务完成，剩余时间就做自己喜欢的事情，比如
听故事，下楼找朋友玩耍，我们都允许。这个期间我们更加注重亲子时间，下班后陪他做喜欢的事情。当然孩子嘛，总有调皮耍赖的时候，比如为了玩不按时写作业，或者马虎完成。记得有一次我下班回来检查他的作业，写的很潦草，他当时都要睡了，我还是把他叫起来重新更正。几次之后，他就会认真对待每一次的作业。所以我们也会让孩子清晰的知道自己的边界在哪里，触碰边界了爸爸妈妈是不会同意的。同时我们也设立了奖励积分制度，来强化他的好习惯，比如帮忙做家务啊等等，也让孩子看到自己身上的闪光点，更加积极。
其实我们家孩子学习能力还不错，但是比较胆小，课堂上不爱积极举手发言，竞争意识不强，也是比较苦恼的。在这儿我要特别感谢崔老师，细心关注每个孩子，耐心鼓励，很用心的表扬，现在上网课时孩子特别积极回答问题，和老师互动。所以孩子的成长，既离不开父母陪伴更离不开学校所有老师的用心教育，家校是一体的，家长要积极配合老师的工作，与老师多多有效交流，毕竟孩子大部分时间在学校，和老师同学的接触也是最多的。
在这儿我也有疑惑，第一对于一年级的孩子来说，在评论区跟老师互动会不会有点难了（不知道是不是有我不知道的高科技），毕竟孩子们才开始学拼音，对键盘也不熟悉的，有时为了回答老师的一个问题，敲了半天，老师又开始下一个题了，结果下一题也没听到，如果家长不在身边是很难完成的。然后老师又在说某某很不错啊，已经在公屏上打出来了，证明有在认真听老师上课，其它同学也要认真了。其实其它孩子也在认真听啊，只是打不出来而已，跟不老师的要求，积极性就不高了。关于这点看学校、老师能不能想个更有效的办法来解决。
第二，对于下午上课前就要上传作业的事情可不可以做下调整，毕竟不是所有的家长都有空陪孩子上网课，像我们这种孩子独自在家上网课就没办法完成，当然老师没有强制要求，但每次课上都会表扬积极上传作业的孩子，对于已经完成但没有上传的孩子来说心理是有落差，希望学校、老师可以兼顾到我们这样的家庭。
第三，两个班一起上课的话，孩子多，和老师互动的时间机会很少，如果单个班级上课的话，互动多，孩子积极性也相对高些。不知道学校这边可不可以做些调整，当然时间上可能会有一些冲突，如果能调整就最好不过了。
以上就是我今天分享的内容和疑惑的地方，感谢大家聆听！
网课期间学习分享发言稿
一（6）班 张楚恩妈妈
尊敬的各位校领导、老师还有各位家长们，大家好！我是一（六）班学生张楚恩的妈妈。能作为家长代表在这里与各位老师还有家长一起交流学习，感到非常荣幸。
要说让我介绍教育经验也谈不上，今天在这里就和大家一起来分享一下我平常的一些教育方法，而这些方法也是我认为看到成效了的。
我有两个小孩，老大今年上六年级，老二上一年级，在生下第一个小孩后，因为没有经验，所以买了很多育儿书来看，有尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》《最美的教育最简单》，卢梭的《爱弥儿》，龙应台的部分书籍也看过，看的目的也并非是要照着书中的模式来教孩子，这些成功的案例也不是每个人能复制得过来的，只是想找到一些我认为适合并且能做到的教育方法。下面我就跟大家分享几点我平时教育孩子的方式方法：（因为时间关系，我就简要说下我的方法，就不一一举例说明了）
一、家庭氛围的营造
在这点上，我和爱人意见一致，都认为家庭氛围对孩子性格的形成影响是非常大的，我们父母的性格特点、对事物的看法，其实都会潜移默化的影响到孩子，在孩子身上是能够看到父母的影子的。所以我和爱人都会特别注意这一点，尽量不在孩子面前争吵，做到孝敬父母、尊敬长辈，多年的耳濡目染，两个孩子的性格都是乐观向上，心里有他们，眼里有规矩的，因此在一个相对温馨、愉快的氛围里成长的孩子，长大后性格都不会差到哪去。
二、家庭环境的整洁度
平时，我对家里的环境卫生这点要求会比较高，孩子自己的房间要自己收拾，这样做的目的是让他们养成讲卫生的好习惯，可能孩子上高中就会离开我们独自生活了，这点是会让他们终身受益的；还有就是家里物品用完必须归位，我想大家可能经历过这点，要用什么找不到什么，那种找东西的心情是很烦躁的，所以学会收纳、物归原位，避免浪费时间在找东西上，是可以提高他们学习效率的，将来参加工作了也是可以提升工作效率的。
三、培养孩子吃苦的品质
我觉得吃苦是养孩子很重要的一个品质，有些能力是遗传的问题，可有些能力真的是从小不吃苦。我们平时就会注重锻炼孩子的体能，我们家小孩从小一直都坚持让他搞体育在，虽然篮球、棒球都不算拔尖的，但是一直在坚持，夏天最热的时候他都在训练，目的就是想让他知道，你没有天赋不要紧，只要你能吃得了这份苦，足够坚持、足够努力，终有成功的一天。还有在休息日或假期的时候会带孩子去报名参加一些户外活动，有娱乐设施的一般不会去，比较多的是爬山，因为登山的过程是人通过努力一次次战胜自己的过程。
四、学习习惯的培养
其实在孩子学习上，我没有太操过心。在他们还不到一岁时，就会在睡前陪他们看绘本，大一点开始讲故事，课外书买得很多，孩子到现在都有睡前阅读的习惯，老大小学六年来，我都没怎么管过学习，也从没报过语数外的培训班，刚上小学那会，就是要求他要有时间观念，放学第一时间写作业，再就带他预习第二天的学习内容，我觉得这点特别重要，他这个习惯一直到现在他都在坚持，所以在学习上，他一直还算轻松的。我觉得小学阶段培养孩子的学习习惯是非常重要的。
以上就是我分享的，谢谢大家的聆听！
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